用如图13所示的实验装置测量杠杆的机械效率.实验时.竖直向上匀速拉动弹簧测力 计.使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升. (1)实验中.将杠杆拉至图23中虚线位置.测力计的示 数F为 N.钩码总重G为1.0N.钩码上升高度h为 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

小明和哥哥一起制作了一个牵引装置用来锻炼身体,如图所示.圆柱体的质量为3kg,底面积为1dm2,高15cm,小明测得哥哥用40N的力3s将圆柱体匀速举高0.3m.(g取10N/kg)
(1)作图:
a.在图中画出圆柱体所受力的示意图.
b.人的小腿可看作是一根杠杆,支点在膝关节,在图13中标出支点并画出绳对腿的拉力的力臂.
(2)圆柱体上升运动过程可用图
b
b
 (填“a”“b”或“c”)段表示,图中c段说明哥哥在
静止
静止
(填“静止”或“运动”).
(3)此牵引装置使用的滑轮是一个
滑轮?,使用它的优点是
改变用力方向
改变用力方向

(4)计算:
a.将圆柱体平放在地面上,圆柱体对地面的压强是多大?
b.此装置的机械效率是多大?
(5)哥哥在提升圆柱体的过程中做额外功可能是因为
定滑轮与绳子摩擦
定滑轮与绳子摩擦
造成的.现在给你一个弹簧测力计、一瓶机油,请你设计一个简单实验方案,来验证你的观点.
(6)将此装置的圆柱体放入水中提升(圆柱体未露出水面),应用多大的力?

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小明和哥哥一起制作了一个牵引装置用来锻炼身体,如图所示.圆柱体的质量为3kg,底面积为1dm2,高15cm,小明测得哥哥用40N的力3s将圆柱体匀速举高0.3m.(g取10N/kg)
(1)作图:
a.在图中画出圆柱体所受力的示意图.
b.人的小腿可看作是一根杠杆,支点在膝关节,在图13中标出支点并画出绳对腿的拉力的力臂.
(2)圆柱体上升运动过程可用图________ (填“a”“b”或“c”)段表示,图中c段说明哥哥在________(填“静止”或“运动”).
(3)此牵引装置使用的滑轮是一个________滑轮?,使用它的优点是________.
(4)计算:
a.将圆柱体平放在地面上,圆柱体对地面的压强是多大?
b.此装置的机械效率是多大?
(5)哥哥在提升圆柱体的过程中做额外功可能是因为________造成的.现在给你一个弹簧测力计、一瓶机油,请你设计一个简单实验方案,来验证你的观点.
(6)将此装置的圆柱体放入水中提升(圆柱体未露出水面),应用多大的力?

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小明和哥哥一起制作了一个牵引装置用来锻炼身体,如图所示.圆柱体的质量为3kg,底面积为1dm2,高15cm,小明测得哥哥用40N的力3s将圆柱体匀速举高0.3m.(g取10N/kg)
(1)作图:
a.在图中画出圆柱体所受力的示意图.
b.人的小腿可看作是一根杠杆,支点在膝关节,在图13中标出支点并画出绳对腿的拉力的力臂.
(2)圆柱体上升运动过程可用图______ (填“a”“b”或“c”)段表示,图中c段说明哥哥在______(填“静止”或“运动”).
(3)此牵引装置使用的滑轮是一个______滑轮?,使用它的优点是______.
(4)计算:
a.将圆柱体平放在地面上,圆柱体对地面的压强是多大?
b.此装置的机械效率是多大?
(5)哥哥在提升圆柱体的过程中做额外功可能是因为______造成的.现在给你一个弹簧测力计、一瓶机油,请你设计一个简单实验方案,来验证你的观点.
(6)将此装置的圆柱体放入水中提升(圆柱体未露出水面),应用多大的力?

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如图13示,某小组研究“杠杆的平衡条件”,器材:有刻度的杠杆、若干个相同的钩码、弹簧测力计等,O为杠杆的支点。

①实验前,应先调节杠杆在  ▲   位置平衡。这样做,除了可以消除自身的重力影响,还可以方便地测量或读出  ▲   。调节时,如发现杠杆左端偏高,应如何操作:           ▲             

②某实验小组记录两组数据如下:                

实验序号

动力F1/N

动力臂l1/cm

阻力F2/N

阻力臂l2/cm

1

2

20

1

10

2

1

8

2

4

根据分析,这组数据中,实验序号为   ▲   (选填:“1”或“2”)的一组肯定有错误。检查发现是测量动力臂时读错了,动力臂的实际值比记录值  ▲   (选填:大或小)。

③如图14所示,弹簧测力计在C处由竖直向上逐渐向右倾斜拉动杠杆,仍使杠杆在水平位置保持平衡,则弹簧测力计的示数将   ▲   (选填:变大、变小或保持不变),其原因是      ▲                                  。(2分)

④某次实验中,若采取如图15所示的方式悬挂钩码,杠杆也能在水平位置保持平衡(杠杆上每格等距),但老师却往往提醒大家不要采用这种方式,这主要是以下哪种原因  ▲  (选填字母)。

A.一个人无法独立操作     B.需要使用太多的钩码

C.力臂与杠杆不重合       D.力和力臂数目过多

⑤如图16所示,某实验小组选用长1.6m、可绕O点在竖直平面内自由转动且粗细均匀的一根金属杆,将一个“拉力——距离传感器”竖直装置在杆上,并使杠杆在水平位置始终保持平衡。该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图17所示。由图可知金属杆重       ▲    N。

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如图13示,某小组研究“杠杆的平衡条件”,器材:有刻度的杠杆、若干个相同的钩码、弹簧测力计等,O为杠杆的支点。

①实验前,应先调节杠杆在水平位置平衡。这样做,除了可以消除自身的重力影响,还可以方便地测量或读出        。调节时,如发现杠杆左端偏高,应如何操作:                

②某实验小组记录两组数据如下:

实验序号

动力F1/N

动力臂l1/cm

阻力F2/N

阻力臂l2/cm

1

2

20

1

10

2

1

8

2

4

根据分析,这组数据中,实验序号为    (选填:“1”或“2”)的一组肯定有错误。检查发现是测量动力臂时读错了,动力臂的实际值比记录值    (选填:大或小)。

③如图14所示,弹簧测力计在C处由竖直向上逐渐向右倾斜拉动杠杆,仍使杠杆在水平位置保持平衡,则弹簧测力计的示数将     (选填:变大、变小或保持不变),其原因是                   

④某次实验中,若采取如图15所示的方式悬挂钩码,杠杆也能在水平位置保持平衡(杠杆上每格等距),但老师却往往提醒大家不要采用这种方式,这主要是以下哪种原因   (选填字母)。

A.一个人无法独立操作   B.需要使用太多的钩码

C.力臂与杠杆不重合    D.力和力臂数目过多

⑤如图16所示,某实验小组选用长1.6m、可绕O点在竖直平面内自由转动且粗细均匀的一根金属杆,将一个“拉力——距离传感器”竖直装置在杆上,并使杠杆在水平位置始终保持平衡。该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图17所示。由图可知金属杆重      N。

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