如图13所示，某公园有两个游览点(用亭子表示)，其游览的入口和出口都已确定．请按以下要求设计游览路线：

(1)游客由入口到出口，先后经过两个游览点，请在图13甲中用笔画线画出游览路线；

(2)游客由入口到出口，每次只经过其中任意一个游览点，请在图13乙中用笔面线晒出游览路线．

由此联想到我们所学的电路知识．现有两个小灯泡和相应的电器元件，怎样连接使它们都亮起来?

{设计实验与进行实验}

请在图14所示的虚线框内，面出你所设计的两种不同的完整电路田，要求用规定的电器元件符号．

{评估}

(1)正确连接后闭合开关，灯泡不亮．请在表格中填写简单的检修方法．

(2)如图15所示，它们的电路连接情况不可见．闭合开关，两个小灯泡同时发光；断开开关，两个小灯泡同时熄灭．不借助其它器材，请设计一个简单的方法，判断它们是串联还是并联．

1. 某同学在“测量小灯泡电功率”的实践活动中，使用的实验器材有：

电压为6V电源、规格为“3.8V”的小灯泡、规格为“100Ω 2A”的滑动变阻器、标有“0.6、3”字样的电流表、标有“3、15”字样的电压表、开关和若干导线等。

请你完成下列任务：

(1) 请你用笔画线代替导线，把图甲中的器材按要求连接成实验电路（导线不要交叉）。

(2) 某同学在连接时，连线没有问题，但是在刚接完最后一根导线时，小灯泡就发出了明亮的光，那么他在实验中两个操作不当之处是：　　　　　　　 、　　　　　　 ；

（3）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图13乙所示，此小灯泡的额定功率是　　　 W。

　　　　　　　　　　　　 甲　　　　　　　 　　　　　　　　　　 乙

某同学欲测量一只额定电压为2.5V的小灯泡正常工作时的电阻，请你与他一起边实验边思考，并回答下列问题。

（1）图11是即将完成的该实验的电路图。请在图中三个摗饠内正确填入摰婆輸、摰缌鞅頂和摰缪贡頂的电路符号，完成该电路图。

（2）按电路图连接完电路，闭合开关快速试触的瞬间，电流表和电压表出现了如图12所示情况，经检查，所有仪器、元件均完好。请分析出现以上现象的可能原因（两表各写一条）。

①电流表：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   ；

②电压表：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   。

（3）问题解决后，再次接通电路，为使小灯泡能正常发光，应调节滑动变阻器使电压表示数为　　V。小灯泡正常发光时，电流表的示数如图13所示，则流过小灯泡的电流为　　   A，该灯泡正常工作时的电阻是　　   Ω。