有一种含有碎菜叶.碎塑料薄膜.泥沙.氯化钠.碳酸钠.还具有一定臭味的生活污水(生活污水的成分十分复杂.此处为了便于讨论.已将其组成做了“简化 ).将其经去渣.去臭处理后可转化为厕所的清洁用水.问: (1)采用何种操作.可除去污水中的碎菜叶.碎塑料薄膜及泥沙? (2)用什么物质.可除去污水的臭味? (3)把生活污水回收处理.进行再利用的目的是什么? 处理后在水里存在的阴离子?(提示:Ag2CO3是一种不溶物.若方法不当.会对实验产生干扰) 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠,还具有一定气味的生活污水(生活污水的成分十分复杂,此处为便于讨论,已经将其成分作了简化.)将其进行去渣、去臭处理后,可以转化为厕所冲洗用水.
(1)采用
过滤
过滤
操作可以除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等.
(2)用
活性炭
活性炭
物质,可以除去污水中的臭味.
(3)经过处理后的水无色无味,但不可饮用,我可以用
肥皂水
肥皂水
物质来检验该水是硬水还是软水,具体的方法、现象和结论是
取水样,加入肥皂水,产生大量浮渣的是硬水,产生大量泡沫的是软水,否则为硬水
取水样,加入肥皂水,产生大量浮渣的是硬水,产生大量泡沫的是软水,否则为硬水
?然后可以用
煮沸
煮沸
的方法来降低它硬度.
(4)水是人类宝贵的自然资源,我们应当珍惜水,树立节水风尚,你在生活中的节水措施是
使用节水龙头、用淘米的水浇花等
使用节水龙头、用淘米的水浇花等
,而在日常生活中,经常会看到一些浪费水的现象,例如自来水龙头滴水、跑水的问题,如果一个水龙头按每秒中滴2滴水,平均每20滴水为1ml来计算,一昼夜流失水的质量为
8.6
8.6
kg.(结果保留一位小数,水的密度为1g/cm3

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有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠(可溶),还具有一定臭味的生活污水(生活污水的成分十分复杂,此处为了便于讨论,已将其成分作了“简化”),将其经去渣、去臭处理后可转化为厕所的清洗用水.问:
(l)采取何种操作,可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙?
过滤
过滤

(2)用什么物质,可除去污水的臭味?
活性炭
活性炭

(3)如图是上述操作的部分装置,据图回答:
①制作过滤器除了滤纸外,最重要的玻璃仪器是:
漏斗
漏斗

②若滤纸边缘有图中a、b、c三个位置,则最恰当的位置是:
b
b
;制作过滤器的时,滤纸的边缘要
低于
低于
漏斗的边缘
③由烧杯沿玻璃棒倒入的液体的液面应低于
滤纸边缘
滤纸边缘
;玻璃棒的作用是
引流液体
引流液体

④图中有一个明显的错误是:
漏斗尖嘴紧没有靠烧杯内壁
漏斗尖嘴紧没有靠烧杯内壁

⑤过滤后的滤液仍然浑浊,可能的原因有请写出两种
滤纸破损,滤液过滤后会仍然浑浊
滤纸破损,滤液过滤后会仍然浑浊
滤液高于滤纸边缘,则滤液会从滤纸和漏斗之间的空隙中通过,则此时的滤液仍然浑浊
滤液高于滤纸边缘,则滤液会从滤纸和漏斗之间的空隙中通过,则此时的滤液仍然浑浊

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有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠(可溶),还具有一定臭味的生活污水(生活污水的成分十分复杂,此处为了便于讨论,已经将其成分作了“简化”),将其经去渣、去臭处理后可转化为厕所清洗用水.回答:
(1)采取
过滤
过滤
操作,可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙;
(2)用
活性炭
活性炭
物质,可除去污水的臭味;
(3)把生活污水回收处理,进行在利用的目的是
节约用水
节约用水

(4)生活中可以采用
肥皂水
肥皂水
区分硬水和软水,可以通过
煮沸
煮沸
的方法降低水的硬度.

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有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠(可溶),还具有一定臭味的生活污水(生活污水的成分十分复杂,此处为了便于讨论,已将其成分作了“简化”),将其经去渣、去臭处理后可转化为厕所的清洗用水.问:
(l)采取何种操作,可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙?
过滤
过滤

(2)用什么物质,可除去污水的臭味?
活性炭
活性炭

(3)把生活污水回收处理,进行再利用的目的是什么?(答出一点即可)
节约用水
节约用水

(4)如图是上述操作的部分装置,据图回答:
①制作过滤器除了滤纸外,最重要的玻璃仪器是:
漏斗
漏斗

②若滤纸边缘有图中a、b、c三个位置,则最恰当的位置是:
c
c

③由烧杯沿玻璃棒倒入的液体的液面应低于
滤纸边缘
滤纸边缘
;玻璃棒的作用是
引流
引流

④图中有一个明显的错误是
滤纸边缘高于漏斗口
滤纸边缘高于漏斗口

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有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、食盐,还有一定臭味的生活污水(生活污水的成分十分复杂,此处为了便于讨论,将其经去渣去臭处理后转化为厕所的清洗用水.结合生活实际回答:
(1)采取
过滤
过滤
操作,可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙,所需要的玻璃仪器有
漏斗、玻璃棒、烧杯
漏斗、玻璃棒、烧杯

(2)用什么物质,可除去污水的臭味?
活性炭
活性炭

(3)把生活污水回收处理,进行再利用的目的是什么?
保护环境,节约水资源
保护环境,节约水资源

(4)某学生把浑浊的泥水过滤后,发现滤液仍然浑浊,请你分析造成滤液浑   浊的原因有哪些?
滤纸破了(或液面高于滤纸边缘等)
滤纸破了(或液面高于滤纸边缘等)
 (答出一点即可),你准备如何补救?
重新再一次过滤
重新再一次过滤

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