28.下图是探究“阻力对物体运动的影响 的过程. (1)根据图中情景可以判断以下说法正确的是 A.①是假设.②③是实验事实.④是实验推论 B.①②③④都是实验事实 C.①②是实验事实.③④是实验推论 D.①②③是实验事实.④是实验推论 (2)每次让小车从斜面同一高度由静止滑下.记下小车最终停在水平面上的位置.可知小车受到的阻力越小.小车运动的路程越 ▲ .其中运动的小车在木板上最终停下来.是因为小车在水平方向上受 ▲ (选填“平衡力 . “非平衡力 或“不受力 ). (3)若用木块代替小车再探究“摩擦力的大小与什么因素有关 .还需要添加的器材是长方体木块.钩码和 ▲ . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(5分)下图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1)根据图中情景可以判断以下说法正确的是                  ( )

  A.①是假设,②③是实验事实,④是实验推论

  B.①②③④都是实验事实

  C.①②是实验事实,③④是实验推论

 D.①②③是实验事实,④是实验推论

(2)每次让小车从斜面同一高度由静止滑下,记下小车最终停在水平面上的位置.可知小车受到的阻力越小,小车运动的路程越   .其中运动的小车在木板上最终停下来,是因为小车在水平方向 ____受  (选填“平衡力”、 “非平衡力” 或“不受力”).

(3)若用木块代替小车再探究“摩擦力的大小与什么因素有关”,还需要添加的器材是长方体木块、钩码和 

 

 

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下图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程.

(1)根据图①②③④中情景可以判断的是_  __实验事实,_  _ _是实验推论。
(2)每次让小车从斜面同一高度由静止滑下,记下小车最终停在水平面上的位置.可知小车受到的阻力越小,小车运动的路程越_  _ _。其中运动的小车在木板上最终停下来,是因为小车在水平方向上受_  __(平衡力/非平衡力/不受力)。
(3)若用木块代替小车再探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,还需要添加的器材是长方体木块、钩码和  __

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下图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程.

(1)根据图中情景可以判断以下说法正确的              (    )

A.①是假设,②③是实验事实,
④是实验推论
B.①②③④都是实验事实
C.①②是实验事实,③④是实验推论
D.①②③是实验事实,④是实验推论
(2)每次让小车从斜面同一高度由静止滑下,记下小车最终停在水平面上的位置.可知小车受到的阻力越小,小车运动的路程越     .其中运动的小车在木板上最终停下来,是因为小车在水平方向上受     (选填“平衡力”、 “非平衡力” 或“不受力”).
(3)若用木块代替小车再探究“摩擦力的大小与什么因素有关”,还需要添加的器材是长方体木块、钩码和     

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下图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程.

(1)根据图①②③④中情景可以判断的是_  __实验事实,_  _ _是实验推论。

(2)每次让小车从斜面同一高度由静止滑下,记下小车最终停在水平面上的位置.可知小车受到的阻力越小,小车运动的路程越_  _ _。其中运动的小车在木板上最终停下来,是因为小车在水平方向上受_  __(平衡力/非平衡力/不受力)。

(3)若用木块代替小车再探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,还需要添加的器材是长方体木块、钩码和  __

 

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下图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程.

(1)根据图中情景可以判断以下说法正确的               (    )

 A.①是假设,②③是实验事实,

④是实验推论

 B.①②③④都是实验事实

 C.①②是实验事实,③④是实验推论

D.①②③是实验事实,④是实验推论

(2)每次让小车从斜面同一高度由静止滑下,记下小车最终停在水平面上的位置.可知小车受到的阻力越小,小车运动的路程越      .其中运动的小车在木板上最终停下来,是因为小车在水平方向上受      (选填“平衡力”、 “非平衡力” 或“不受力”).

(3)若用木块代替小车再探究“摩擦力的大小与什么因素有关”,还需要添加的器材是长方体木块、钩码和     

 

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