小红和小明在做“用电流表和电压表测电阻 的实验. (1)请你帮助他们在图11实物连接图中.用笔画线代替导线将所缺的导线补上. (2)当小红完成电路连接后就准备闭合开关.同伴小明提醒她还有一处不妥当.你知道小 明提醒的是什么吗? 答: . (3)在某次测量中电流表示数如图12所示.则I = A. (4)在实验中.小红突然发现电流表没有示数.而电压表有示数且接近电源电压.则故障 可能是 . 答案: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

小红的体重大于小明的体重,在她俩同时从教学楼一楼爬到六搂的过程中(  )
A、小红做的功多B、小明做功的功率大C、小红和小明做的功相同D、小红和小明做功的功率相同

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(2010?吉安模拟)小明、小花、小红、小平四位同学都做过“探究凸透镜成像规律”的实验,图为该实验的装置图.
【测量凸透镜的焦距】将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,在距透镜10cm处,屏上呈现出最小最亮的光斑,则此凸透镜焦距约是
10
10
cm.
【评估实验的方案】小明方案:分别把点燃的蜡烛放在一倍焦距f和二倍焦距2f处,调整光屏到凸透镜的距离,观察并记录在屏上能否成像以及所成像的特点,分析总结得出凸透镜成像规律.
小花方案:除小明中的做法外,还应该把蜡烛放在大于2f的某一位置,大于f小于2f的某一位置,观察并记录对应的成像情况,才能总结得出凸透镜成像的规律.
小红方案:把点燃的蜡烛从距凸透镜较远的位置逐渐移近,通过不断调整光屏到凸透镜的距离,观察并记录在屏上能否成像,以及所成像的特点,包括观察所成像随蜡烛位置变化而变化的趋势,尤其是在f和2f处所成像的情况,总结得出凸透镜成像的规律.
小平方案:与小红不同的是,将蜡烛从靠近凸透镜的位置逐渐远离,其它步骤相同.
以上四种方案中,哪些是科学合理的:
小红和小平
小红和小平
(小明/小花/小红/小平).
【解决实验中问题】小花同学做实验时,发现烛焰在光屏上的像偏高,如图所示,若要使烛焰成像在光屏中心,只调节光屏,应将光屏向
(上/下)调节.

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在探究收音机接收电磁波的情况好坏与哪些因素有关的过程中,小红和小明分别做了以下探究实验.
(1)小红将一个正在播放音乐的小型收音机放入合起来的两个金属脸盆内,发现收音机音量变小甚至听不到声音,把这个收音机从金属盆内取出来,声音又变大了,她再把这个收音机放入金属丝编成的笼子里,发现收音机的音量也会变小,甚至听不到声音.通过小红的实验,考虑下面的问题:由于空间充满了各种电磁波,常会对某些精密仪器的正常工作产生影响,用什么办法可以消除外界电磁波对这些仪器的影响呢?
(2)小明将一只袖珍收音机调好电台节目和音量,完成以下实验:
步骤一:将收音机放进一只铝桶内,发现音量明显变小,取出后又恢复到原来的音量.
步骤二:将收音机放进一只木桶内,发现音量大小不变.
步骤三:将收音机放进一只铁桶内,发现现象与步骤一相似.
步骤四:将收音机放进一只塑料桶内,发现现象与步骤二相似.
①根据以上实验,小明认为:电磁波在传播途中,若遇到
金属
金属
类物体,其强度会减弱.
②请你根据以上实验结果分析,为什么电视机用室内天线接收的信号效果不如用室外天线接收的信号效果好?
③根据以上实验,你能做出一种有用的发明或提出一种猜想吗?

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小明、小红和小强一起在实验室做了如下几个实验:
小明把手放在喉头处,大声讲话,感觉喉头振动了;小红把发声的音叉放在水中激起水花;小强在吊着的大钟下固定一支细小的笔,敲响钟后,笔尖在纸下迅速拖过,纸上便画出一条来回弯曲的细线.
(1)他们共同探究的问题是:
答:
声音是如何产生的?
声音是如何产生的?

(2)分析上面的实验现象,能得出共同的结论是:
答:
物体的振动产生声音
物体的振动产生声音

(3)如果由你来设计一个类似验证问题的实验,你将怎样设计?写出你的设计.
答:
弹吉他发声时,会发现琴弦在振动
弹吉他发声时,会发现琴弦在振动

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小红和小明在探究“蒸发快慢与什么因素有关”的实验中,猜想蒸发快慢与液体表面的空气流速有关.小红用两组相同量相同表面积的酒精放在同一房间实验,对着其中一组酒精用嘴巴吹气,测量两组液体蒸发完所用的时间;小明也用两组相同量相同表面积的酒精放在同一房间实验,但对着其中一组用电风扇扇风,测量两组液体蒸发完所用的时间.以下对小红和小明实验方法的判断,正确的是(  )

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同步练习册答案