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    27．在“探究二力平衡的条件 实验中.小明选择了如图的装置.把小卡片两端细线绕过滑轮.并挂上钩码． ⑴实验中选择小卡片的目的是 ▲ 小卡片的重力,探究两个力大小关系时.应该观察细线两端所 挂钩码的个数． ⑵为了探究两个平衡力是否在同一条直线上.进行如下操作: ▲ (填“挤压 .“翻转 或“旋转 )小卡片.松手后 观察小卡片是否平衡． ⑶小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究.发现两个 力的大小还有较小的差距．你认为形成差距的原因是 ▲ ． 答案:⑴不考虑 ⑵旋转 ⑶测力计未校零 或两个滑轮的摩擦不同 读数误差(每空1分) 20．木块与小车向右做匀速直线运动.遇到一障碍物时.小车停下.木块从车上的a点滑至b点.是因为木块具有 ▲ ,木块能停在b点.说明木块在滑动过程中受到向 ▲ 的摩擦力作用．为测量摩擦力的大小.小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块.用手拉着小车向左运动．则木块受到的摩擦力方向向 ▲ .大小是 ▲ N． 答案:惯性 左 左 2.6 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    (10·宿迁)在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码．

    ⑴实验中选择小卡片的目的是　　 （填“考虑”、“不考虑”）

    小卡片的重力；探究两个力大小关系时，应该观察细线两端所挂钩码的个数．

    ⑵为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作：　 （填“挤压”、“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后 观察小卡片是否平衡．

    ⑶小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两个力的大小还有较小的差距．你认为形成差距的原因是　 （答出一条即可）．

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    （2010?宿迁）在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码．
    （1）实验中选择小卡片的目的是
    不考虑
    不考虑
    （填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力；探究两个力大小关系时，应该观察细线两端所挂钩码的个数．
    （2）为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作：
    旋转
    旋转
    （填“挤压”、“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡．
    （3）小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两个力的大小还有较小的差距．你认为形成差距的原因是
    测力计未校零（或两个滑轮的摩擦不同，或读数误差）
    测力计未校零（或两个滑轮的摩擦不同，或读数误差）
    （答出一条即可）．

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