在测定“小灯泡电功率 的实验中.电源电压为4.5V.小灯泡额定电压为2.5V.电阻约为10Ω. (1)连接电路时开关应 .电流表的量程应选0~ A. (2)请你用笔画线代替导线.将图4-11中的实物电路连接完整. (3)闭合开关前.图4-11中滑动变阻器的滑片P应位于 (选填“A 或“B )端. (4) 小叶同学闭合开关.移动滑片P到某一点时.电压表示数为 V.若他想测量小灯泡的额定功率.应将图4-11中滑片P向 (选填“A 或“B )端移动.使电压表的示数为2.5V. (5)小向同学移动滑片P.记下多组对应的电压表和电流表的示数.并绘制成图4-13所示的I-U图像.根据图像信息.可计算出小灯泡的额定功率是 W. (6)小勇同学在实验中连接好电路.闭合开关.移动变阻器滑片P.发现小灯泡始终不亮.电压表有示数.电流表无示数.原因可能是 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V,电阻约为10Ω.

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.要求:闭合开关前滑动变阻器的滑片P应位于A端.
(2)小明连接好电路后,闭合开关,移动滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是
 

(3)小明闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为
 
V,则此时灯泡消耗的实际功率额定功率
 
(选填“>”、“<”或“=”).
(4)小明继续移动滑动变阻器的滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成I-U图象(图丙),根据图象,可计算出小灯泡的额定功率是
 
W.
(5)进一步分析图象可知,随着灯泡两端电压的增大,灯丝电阻逐渐增大.①说明造成这一现象的原因;②结合这个根本原因分析:为什么家里用的白炽灯泡在开关刚刚接通的瞬间特别容易“闪坏”?
 

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在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.滑动变阻器标有“30Ω 1A”字样.
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(1)连接电流表时应选用
 
 的量程.
(2)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.
(3)乙同学连完电路并闭合开关后,发现电压表示数为零,电流表示数为0.15A,产生这一现象的原因是
 

(4)故障排除后,移动滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光时,电流的示数如下图所示,请读出电流表的示数,并填入表格中
(5)实验中,同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值,但表格的设计仍有不完整的地方,请将所缺内容填写完整.
电压 U/V 1.0 1.5 2.0 3.0
电流 I/A 0.18 0.2 0.22 0.28
电功率P/ 0.18 0.3 0.44 0.84
灯泡发光情况 很暗---→暗----→正常发光--→很亮
(6)小组同学们分析了实验数据得出:小灯泡的发光亮度是由灯泡的
 
  决定的,且
 
,灯泡发光越亮.

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(2013?北塘区二模)在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.

(1)连接电路时开关应
断开
断开
,电流表的量程应选
0~0.6
0~0.6
A.
(2)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.
(3)闭合开关前,图1中滑动变阻器的滑片P应位于
A
A
(选填“A”或“B”)端.
(4)小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图2所示)为
2.3
2.3
V若他想测量小灯泡的额定功率,应将图1中滑片P向
B
B
(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(5)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图3所示的,I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是
0.5
0.5
W.
(6)小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是
小灯断路
小灯断路
(写出一种即可).

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(2013?重庆模拟)在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为6V,小灯泡L1额定电流为0.2A、电阻小于10Ω.
(1)连接电路时开关应
断开
断开

(2)请你用笔画线代替导线,将图1中的实物电路连接完整.

(3)闭合开关前,图1中滑动变阻器的滑片P应位于
A
A
(选填“A”或“B”)端.
(4)实验电路连好后,闭合开关,发现灯泡不亮,电流表有示数、电压表无示数,产生此现象的可能原因是
灯泡短路
灯泡短路
(写一条即可).
(5)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图2所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是
0.3
0.3
W.
(6)若用上述电路测量了L1灯泡的额定功率后,再测定一个额定电流为“0.4A”的小灯泡L2的额定功率,L2的电阻也略小于10Ω,则需更改
电压
电压
表的量程,且更换灯后应该将滑动变阻器的滑片往
B
B
(选填“A”或“B”)移动使灯L2正常发光.
(7)在同学们已做过的大量物理实验中,有不少涉及到物理量的测量.其中有一类物理量可以直接用仪器进行测量,如课本的长度L可直接用毫米刻度尺测量;而另一类物理量的测量只能间接完成,如速度v的测量,需用刻度尺测出物体运动的路程s,用计时器测量该物体通过这段路程所需时间t,再由路程和时间的比值算出物体的运动速度v.其中电功率的测量是属于
间接
间接
(选填“间接”或“直接”)测量,下列物理量的测量属于直接测量的是
C
C
(填字母).
A、固体密度的测量  B、导体电阻的测量   C、电路中电流的测量.

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在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.
(1)连接电路时开关应断开,电流表的量程应选0~
0.6
0.6
A.
(2)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.
(3)小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为
2.2
2.2
V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向
B
B
(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(4)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是
0.5
0.5
W.

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