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    学习了电学相关知识后.学校举办了一次综合实践活动.活动的主题是利用电流表或电压表制作一个简易电子秤．图11-11是小红设计的电子秤原理图.其中E为干电池(2节),A是电流表,R0是定值电阻(5Ω),R是一根长为6cm阻值为15Ω的均匀电阻丝．c是一根弹簧.其所受压力F与压缩量△L的关系如图11-11所示(塑料盘的重力不计.g取10N／kg.制作时.调整弹簧的长度.使之不称重物时滑片P刚好在电阻丝的a端． ⑴该电子秤的最大称量是多大．应选用的电流表最大量程是多少． ⑵当电流表的指针指在0.3A处时.所称重物的质量是多少． ⑶从理论上说明该方案的最大不足.画出你的设计原理图． 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    学习了电学相关知识后，学校举办了一次综合实践活动，活动的主题是利用电流表或电压表制作一个简易电子秤．如图是小红设计的电子秤原理图，其中E为干电池（2节）；A是电流表（电子秤示数表盘）；R0是定值电阻（5Ω）；R是一根长为6cm阻值为15Ω的均匀电阻丝．c是一根弹簧，其所受压力F与压缩量△L的关系如如图所示（塑料盘的重力不计，g取10N/kg，制作时，调整弹簧的长度，使之不称重物时滑片P刚好在电阻丝的a端．
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    （1）该电子秤的最大称量是多大．应选用的电流表最大量程是多少．
    （2）当电流表的指针指在O.3A处时，所称重物的质量是多少．
    （3）从理论上说明该方案的最大不足，画出你的设计原理图．

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    学习了电学相关知识后，学校举办了一次综合实践活动，活动的主题是利用电流表或电压表制作一个简易电子秤．如图是小红设计的电子秤原理图，其中E为干电池（2节）；A是电流表（电子秤示数表盘）；R是定值电阻（5Ω）；R是一根长为6cm阻值为15Ω的均匀电阻丝．c是一根弹簧，其所受压力F与压缩量△L的关系如如图所示（塑料盘的重力不计，g取10N/kg，制作时，调整弹簧的长度，使之不称重物时滑片P刚好在电阻丝的a端．

    （1）该电子秤的最大称量是多大．应选用的电流表最大量程是多少．
    （2）当电流表的指针指在O.3A处时，所称重物的质量是多少．
    （3）从理论上说明该方案的最大不足，画出你的设计原理图．

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    学习了电学相关知识后，学校举办了一次综合实践活动，活动的主题是利用电流表或电压表制作一个简易电子秤．如图是小红设计的电子秤原理图，其中E为干电池（2节）；A是电流表（电子秤示数表盘）；R是定值电阻（5Ω）；R是一根长为6cm阻值为15Ω的均匀电阻丝．c是一根弹簧，其所受压力F与压缩量△L的关系如如图所示（塑料盘的重力不计，g取10N/kg，制作时，调整弹簧的长度，使之不称重物时滑片P刚好在电阻丝的a端．

    （1）该电子秤的最大称量是多大．应选用的电流表最大量程是多少．
    （2）当电流表的指针指在O.3A处时，所称重物的质量是多少．
    （3）从理论上说明该方案的最大不足，画出你的设计原理图．

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    学习了电学相关知识后，学校举办了一次综合实践活动，活动的主题是利用电流表或电压表制作一个简易电子秤．如图是小红设计的电子秤原理图，其中E为干电池（2节）；A是电流表（电子秤示数表盘）；R是定值电阻（5Ω）；R是一根长为6cm阻值为15Ω的均匀电阻丝．c是一根弹簧，其所受压力F与压缩量△L的关系如如图所示（塑料盘的重力不计，g取10N/kg，制作时，调整弹簧的长度，使之不称重物时滑片P刚好在电阻丝的a端．

    （1）该电子秤的最大称量是多大．应选用的电流表最大量程是多少．
    （2）当电流表的指针指在O.3A处时，所称重物的质量是多少．
    （3）从理论上说明该方案的最大不足，画出你的设计原理图．

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    学习了电学相关知识后，学校举办了一次综合实践活动，活动的主题是利用电流表或电压表制作一个简易电子秤．图1是小红设计的电子秤原理图，其中E为干电池（2节）；A是电流表（电子秤示数表盘）；R0是定值电阻（5Ω）；R是一根长为6cm阻值为15Ω的均匀电阻丝．c是一根弹簧，其所受压力F与压缩量△L的关系如图2所示（塑料盘的重力不计，g取10N／kg，制作时，调整弹簧的长度，使之不称重物时滑片P刚好在电阻丝的a端．
    （1）该电子秤的最大称量是多大．应选用的电流表最大量程是多少．
    （2）当电流表的指针指在0.3A处时，所称重物的质量是多少．
    （3）从理论上说明该方案的最大不足，画出你的设计原理图．

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