如图1所示的导线.A处导线的直径大于B处导线的直径.那么通过A处和B处电流强度的关系I1 I2. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图所示,为了测定“额定电压2.5V”的小灯泡额定功率的装置.要求:
(1)把如图甲实验电路中未连接好的部分,用笔画作导线连接好电路(灯丝电阻约为10Ω);
(2)电路连接完成后,闭合电路的开关试触时,发现了下表中的一些不正常的现象.已知故障是由电路中某一处出现了下列选项中的某个原因造成的,请你把故障的对应原因找出来,并把选项代号填入对应的表格中.
A.灯泡短路   B.灯泡断路     C.电流表短路   D.电流表断路   E.电压表断路
顺序 电路中出现的一些不正常的现象 故障
原因
电灯的亮灭 电流表的示数 电压表的示数
0A 大于3V
0.3A 0V
0.5A 0V
(3)排除故障后,闭合开关,将图中的滑动变阻器的滑片P向
(填“左”或“右”)滑动,使电压表读数为
2.5
2.5
V,这时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是
0.75
0.75
 W.

(4)在这个的实验中,滑动变阻器能直接起到以下作用
ABD
ABD
(多选)
A.改变电路中的电流      B.保护电路        C.改变被测小灯泡的电阻
D.改变被测小灯泡两端的电压     E.改变电源两端的电压
(5)某物理兴趣小组的同学在查阅资料时了解到,实际的电流表电阻虽然很小,但并不为零;实际的电压表电阻虽然很大,但并不是无穷大.在电路中接入电流表和电压表时它们具有分压和分流的作用.请你参考上述信息,想一想:按照上面的电路测出的电流值和电压值,算出的小灯泡电功率
大于
大于
选填:“大于”、“等于”或“小于”)小灯泡此时的真实电功率.

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如图所示为某种电子秤的原理示意图.AB为一均匀的滑线变阻器,阻值为R,长度为L,两边分别有P1、P2两个滑头,与P1相连的金属细杆可在被固定的竖直光滑绝缘杆MN上保持水平状态,金属细杆与托盘相连,金属细杆的重力忽略不计.弹簧处于原长时P1刚好指向A端,若P1、P2间出现电压时,该电压经过放大,通过信号转换后在显示器上显示出质量的大小.已知弹簧的劲度系数为k,托盘自身质量为m0,电源的电压U0保持不变,信号放大器、信号转换器、显示器的分流作用忽略不计.求:
(1)托盘上未放物体时,在托盘的自身重力作用下,P1距A端的距离x1
(2)在托盘上放有质量为m的物体时,P1距A端的距离x2
(3)在托盘上未放物体时通常先校准零点,其方法是:调节P2,从而使P1、P2间的电压为零.校准零点后,将被称物体放在托盘上,试推导出被称物体的质量m与P1、P2间电压U的函数关系式.

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如图所示为某种电子秤的原理示意图.AB为一均匀的滑线变阻器,阻值为R,长度为L,两边分别有P1、P2两个滑头,与P1相连的金属细杆可在被固定的竖直光滑绝缘杆MN上保持水平状态,金属细杆与托盘相连,金属细杆的重力忽略不计.弹簧处于原长时P1刚好指向A端,若P1、P2间出现电压时,该电压经过放大,通过信号转换后在显示器上显示出质量的大小.已知弹簧的劲度系数为k,托盘自身质量为m,电源的电压U保持不变,信号放大器、信号转换器、显示器的分流作用忽略不计.求:
(1)托盘上未放物体时,在托盘的自身重力作用下,P1距A端的距离x1
(2)在托盘上放有质量为m的物体时,P1距A端的距离x2
(3)在托盘上未放物体时通常先校准零点,其方法是:调节P2,从而使P1、P2间的电压为零.校准零点后,将被称物体放在托盘上,试推导出被称物体的质量m与P1、P2间电压U的函数关系式.

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某同学按图1所示的电路进行实验.实验时,R用了A、B两个不同的导体,通过改变滑动变阻器的滑片P的位置做实验,将得到的实验数据记录在表中.该同学将这些数据用描点的方法,在坐标系中作出它们的U-I图线,如图2所示.
(1)根据U-I图线中A、B都是通过原点的直线,可以得出的初步结论是______.
(2)观察这两个导体的U-I图线,它们的相同之处可以说明______,不同之处可以说明______.
导体AB
实验序号12345678
V表示数(伏)02460246
A表示数(安)00.20.40.600.10.20.3

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某同学按图1所示的电路进行实验。实验时,R用了A、B两个不同的导体,通过改变滑动变阻器的滑片P的位置做实验,将得到的实验数据记录在表中。该同学将这些数据用描点的方法,在坐标系中作出它们的U-I图线,如图2所示。
(1)根据U-I图线中A、B都是通过原点的直线,可以得出的初步结论是
___________________________________________________________________。
(2)观察这两个导体的U-I图线,它们的相同之处可以说明_____________________________,不同之处可以说明_______________________________________________。

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