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    如图12-7是小红同学探究影响斜面机械效率因素的实验装置.实验准备的器材有:三个质量不同的木块A,三条粗糙程度不同的长木板B,三个高度不同的长方体铁块C,刻度尺. (1)实验还需补充的器材有 , (2)下面是小红探究斜面机械效率与物重的关系时 记录的有关数据. 测量次数 斜面粗糙程度 物重G(N) 斜面高 h(m) 沿斜面的拉力F(N) 斜面长L(m) 有用功 W有(J) 总功 W总(J) 机械效率η 1 较粗糙 1.5 0.1 0.6 0.4 0.15 0.24 62.5% 2 较粗糙 3 0.1 1.2 0.4 0.3 0.48 62.5% 3 较粗糙 6 0.1 2.4 0.4 0.6 0.96 62.5% 通过分析数据.你可以得出结论: , (3)上述实验中.保持斜面长度不变.将斜面升高到0.2m.把一个重6N的物体沿斜面向上拉时.所需拉力为3.8N.则此时斜面的机械效率是 , (4)斜面的机械效率可能与斜面的 有关. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    精英家教网如图所示是小红同学为探究“探究平面镜成像特点”的实验装置
    （1）实验应在光线
     
    （填“较暗”或“较亮”）的环境中完成较好．
    （2）实验时选择玻璃板代替平面镜做实验，是因为玻璃板与平面镜对光都有反射作用，玻璃板对光还有
     
    作用，放置的玻璃板应与水平桌面
     
    ．
    （3）小红同学用右手将放在玻璃板前的蜡烛点燃，发现玻璃板中的“自己”是用
     
    手点燃蜡烛的．
    （4）实验中观察到：与甲蜡烛相同的乙蜡烛恰好与甲蜡烛所成的像完全重合，多次实验都如此，由此可得到的结论
     
    ．
    次数 甲到玻璃板的距离L1/cm 乙到玻璃板的距离L2/cm
    1 4.4 4.2
    2 6.0 5.8
    3 8.7 8.5
    （5）小红同学认真测量，准确记录实验中数据如上表所示，观察每组数据可知，其原因最大可能是
     
    ．

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    如图所示是小红同学在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器时，猜想：即使在弦张紧相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确。下表是她在实验时控制的琴弦条件。

    编号              琴弦的材料         琴弦的长度/cm    琴弦的横截面积/mm2

    A                 钢                20              0.3

    B                 钢                20              0.7

    C                 尼龙丝            30              0.5

    D                 铜                40              0.5

    E                 尼龙丝            40              0.5

    （1）如果小红想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应选用表中的      的琴弦。（填编号字母）

    （2）探究过程通常采用下列一些步骤：①实验探究；②分析归纳；③提出问题；④得出结论。你认为小红要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是         （只填写数字序号）。

     

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    如图所示是小红同学在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器时，猜想：即使在弦张紧相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确。下表是她在实验时控制的琴弦条件。

    编号              琴弦的材料         琴弦的长度/cm    琴弦的横截面积/mm2

    A                 钢                20              0.3

    B                 钢                20              0.7

    C                 尼龙丝            30              0.5

    D                 铜                40              0.5

    E                 尼龙丝            40              0.5

    （1）如果小红想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应选用表中的      的琴弦。（填编号字母）

    （2）探究过程通常采用下列一些步骤：①实验探究；②分析归纳；③提出问题；④得出结论。你认为小红要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是         （只填写数字序号）

     

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    如图描述的是小红同学用手探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的情景．用手分别压在玻璃板和桌面滑动（甲、乙），然后再用另一只手压在手上在桌面滑动（丙）．下列说法中不正确的是（
    C
    C
    ）
    A．甲和乙是探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系
    B．乙和丙是探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系
    C．比较甲和乙，感觉甲的阻力大
    D．比较乙和丙，感觉丙的阻力大．

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    如图描述的是小红同学用手探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的情景，用手分别压在玻璃板和桌面滑动（图甲、乙），然后再用另一只手压在手上桌面滑动（图丙）．下列说法中不正确的是（　　）

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