15.图11是探究“水的沸腾 的实验装置图.图中水的温度是 ℃.为了缩短把水加热到沸腾的时间.请你提出一条有效的操作建议: . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

小明同学在“探究水的沸腾”的实验时,他安装了如图所示的实验装置.
(1)实验过程中记录数据如下表:
 时间/min  6  7  8  9  10  11  12  13  14 15   16
温度/℃  95  96  97 98   98  98  98  98  98  98  98
(2)由上表可知,水的沸点是
98
98
℃;
(3)根据实验数据纳水沸腾时的特点:
继续吸热,温度保持不变
继续吸热,温度保持不变

(4)在实验时,小明按实验步骤进行了正确的操作,酒精灯也正常燃烧,但是从开始加热到水沸腾这段时间过长,请你帮他分析这可能是
水温太低或者水量太多
水温太低或者水量太多
原因造成的(给出一种原因即可)

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同学们在探究“水沸腾”实验中,使用了如图11所示的实验装置来完成实验.
(1)观察如图1的实验装置,指出其不合理之处______.
(2)更正后观察水沸腾时温度计的示数如图2,所测水的沸点是______℃.
(3)在探究结束后,四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的图象如下图3,其中能正确反映水的温度随时间变化关系的是______(填字母).
(4)用高压锅煮饭时水的沸点______(填“升高”、“不变”或“降低”).

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同学们在探究“水沸腾”实验中,使用了如图11所示的实验装置来完成实验.
(1)观察如图1的实验装置,指出其不合理之处______.
(2)更正后观察水沸腾时温度计的示数如图2,所测水的沸点是______℃.
(3)在探究结束后,四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的图象如下图3,其中能正确反映水的温度随时间变化关系的是______(填字母).
(4)用高压锅煮饭时水的沸点______(填“升高”、“不变”或“降低”).

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同学们在探究“水沸腾”实验中,使用了如图11所示的实验装置来完成实验.
(1)观察如图1的实验装置,指出其不合理之处______.
(2)更正后观察水沸腾时温度计的示数如图2,所测水的沸点是______℃.
(3)在探究结束后,四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的图象如下图3,其中能正确反映水的温度随时间变化关系的是______(填字母).
(4)用高压锅煮饭时水的沸点______(填“升高”、“不变”或“降低”).

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1.如图所示,小明在做“观察水的沸腾的实验”中,实验记录表格如下:
时间(分) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
温度(℃) 80 84 88 92 96 98 98 96 98 98
(1)观察到当水沸腾时,水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中.从实验可得出,沸腾是在液体
内部
内部
表面
表面
同时发生的剧烈的汽化现象.液体在沸腾过程中要吸热,但温度
保持不变
保持不变

(2)从记录的数据看出:①在第
18
18
分钟记录的数据是明显错误的;②水的沸点是
98
98
℃.
(3)小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图19(a)、(b)所示,其中图
a
a
是水沸腾时的情况.
(4)根据表格中的数据作出图(C)中水的沸腾图象.
(5)在这次实验中,发现从开始加热到沸腾的这段时间过长.请写出造成这种现象的其中一个原因
水的质量太大
水的质量太大
.你解决的办法是
换用小烧杯,减少水的质量
换用小烧杯,减少水的质量

2.如图是探究平面镜成像的实验装置,关于这个实验:
(1)应选择
平板玻璃
平板玻璃
来研究平面镜成像特点(填“平面镜”或“平板玻璃”);
(2)观察像时,会发现两个几乎重叠的像,这是
两个反射面
两个反射面
造成的;
(3)如果在像A′的位置放一个光屏,在光屏上
不能
不能
承接到像A′(填“能”或“不能”),说明平面镜成的像是
像;
(4)当蜡烛向靠近镜面的方向移动时像的大小将
不变
不变
(填“变大”、“变小”或“不变”).
(5)如图是小军本人,他在进行实验时,从镜中也观察到了自己的像.那么他在镜中看到自己的像应是图中的
A
A
 (填序号).

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