某中学初中年级同学在探究同一直线二力合成的实验中，把一根轻质弹簧的一端固定在O点，另一端用尼龙细线固定在弹簧秤的挂钩上，每次实验时，他们都将弹簧由A拉伸到B位置。研究过程及实验数据如图9（a）、（b）、（c）所示，请仔细观察图9中的装置、操作及现象，然后归纳得出初步结论。

(1) 比较图中（a）与（b）或（a）与（c）可知，此探究实验采用的科学方法的是　 　　　　 。

(2) 分析比较图中（a）与（c）中拉力的方向及弹簧的示数可得出的结论是： 　　　　　 。

小李乘坐飞机时观察到飞机机翼都是上凸下平的形状，同时还发现飞机必须经历一段加速之后才能起飞，为此他决定探究“风”对上凸下平物体的作用力．他将制作的上凸下平的木模放在台秤上，如图（a）所示，并在模型的正前方用电扇以不同的风速（v_c＞v_b）迎面吹风，如图（b）、（c）所示．请仔细观察图9中的操作过程和测量结果，然后归纳得出初步结论．

①分析比较图（a）和（b）或（a）和（c）可得：________．
②分析比较图（b）和（c）可得：________．