（2012?槐荫区一模）同学们在生活中有没有发现与空气阻力有关的下列现象：撑伞逆风行走比不撑伞时会更吃力；逆风骑自行车时，风越大，越难骑行，跳伞运动员在空中张开降落伞，凭借着降落伞受到的空气阻力，得以比较缓慢的降落．
根据上述相关现象，完成下列探究问题：
（1）猜想1：物体在空气中运动时，所受阻力的大小可能与风速有关．
猜想2：物体在空气中运动时，所受阻力的大小可能与迎风面积有关．
上述材料中，找出支持猜想2的一个现象：
（2）为了验证猜想，小华设计了如图所示的实验装置，并选用大小不同、材质相同的两块薄塑料片A、B模拟小车运动时受到的空气阻力，实验数据记录如表：

实验序号	纸板	风速	小车静止时弹簧测力计示数/N
1	A	低速档	0.8
2	A	高速档	2.4
3	B	低速档	1.2
4	B	高速档	3.6

①试验中由测力计示数的大小可知小车受到空气阻力大小，这是利用了知识．
②要验证猜想1，应选用表格中实验序号为的两组数据进行分析．
③请你利用探究得出的结论，解释小轿车、赛车、飞机都采用流线型外形的原因，．

25、在探究“杠杆的平衡条件”实验中，有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”，于是用了如图所示的装置，进行实验验证．
（1）实验前没有挂钩码时，发现杠杆左端下倾，应将杠杆两端的螺母向端移动，使杠杆在位置平衡．
（2）实验时，他们在右端挂了4个钩码，左端挂了6个钩码，经过调整，得到了下列实验数据：

于是，他们认为自己的猜想得到了验证．你认为他们的实验过程存在的问题是：；．
（3）经过老师的提醒，他们发现了问题，再次实验，最终得到了正确的结论．根据他们后来的结论，请思考：
如果实验时，只有10个相同的钩码，杠杆上每格等距，当在A点挂4个钩码时，则怎样挂钩码可以使杠杆在开始的位置平衡？请设计一种方案：．

（2013?沈阳一模）小丽同学通过探究学习，思考了-个问题：当自己荡秋千运动到右端最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想（如图所示），你认为其中正确的是（图中的黑点表示小丽同学）（　　）

按照题目要求作图
（1）图1所示，用螺丝刀撬起图钉．请在图上画出螺丝刀受到图钉阻力F₂的力臂；并画出作用在螺丝刀柄上A点的最小动力F₁的示意图．
（2）图2所示的电路中，开关S闭合时，灯泡L₁和L₂正常发光．请你在图中的圆圈内填上合适的电表符号．
（3）一只玩具猫外形如图3所示，猫体内有电池，猫手相当于一开关，向下压猫手，猫脸上的两个小电灯会一齐发光．把你猜想的猫体内的电路图画在方框内．
（4）图4为小明连接的电路，在方框内画出该电路的电路图．

在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了便于测量；如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向调节；
如图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在下表中：

（1）请将表格中的实验数据补充完整；

实验次数	动力F1/N	动力臂L1/cm	阻力F2/N	阻力臂L2/cm
1	1.5	10	1	15
2	1	20		10
3	1	20	1.5	10

（2）小明的第3次实验存在错误，其错误是；
（3）在研究“杠杆的平衡条件”实验中，有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”他们经过实验，获得了下述数据：

动力F1/N	动力臂L1/cm	阻力F2/N	阻力臂L2/cm
4	5	5	4

于是，他们认为自己的猜想得到了验证，你认为他们的实验过程存在什么问题？．