人们要认识事物.就要对事物进行比较.引入相应的物理量.对下图中几幅图给出的比较或说法.不正确的是 A.进行长短的比较.引入“长度 的物理量 B.进行大小的比较.引入“质量 的物理量 C.进行运动快慢的比较.引入“速度 的物理量 D.进行压力作用效果的比较.引入“压强 的物理量 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

人们要认识事物,就要对事物进行比较,引入相应的物理量。下列几幅图给出的比较或说法不正确的是

A、 进行长短的比较,引入“长度”物理量

B、 进行大小的比较,引入“质量”物理量

C、 进行运动快慢的比较,引入“速度”物理量

进行压力作用效果的比较,引入“压强”物理量

查看答案和解析>>

人们要认识事物,就要对事物进行比较,引人相应的物理量。下列几幅图给出的比较或说法不正确的是
A.进行长短的比较,引人“长度”物理量
B.进行大小的比较,引人“质量”物理量
C.进行运动快慢的比较,引人“速度”物理量
D.进行压力作用效果的比较,引人“压强”物理量

查看答案和解析>>

人们要认识事物,就要对事物进行比较,引入相应的物理量,对下面 几幅图给出的比较或说法,不正确的是(         )

A.进行长短的比较,引入“长度”的物理量         

B.进行大小的比较,引入“质量”的物理量

C.进行运动快慢的比较,引入“速度”的物理量

D.进行压力作用效果的比较,引入“压强”的物理量

 

查看答案和解析>>

人们要认识事物,就要对事物进行比较,引入相应的物理量,对下面几幅图给出的比较或说法,不正确的是( )
A.
进行长短的比较,引入“长度”的物理量
B.
进行大小的比较,引入“质量”的物理量
C.
进行运动快慢的比较,引入“速度”的物理量
D.
进行压力作用效果的比较,引入“压强”的物理量

查看答案和解析>>

人们要认识事物,就要对事物进行比较,引入相应的物理量,对下面几幅图给出的比较或说法,不正确的是( )
A.
进行长短的比较,引入“长度”的物理量
B.
进行大小的比较,引入“质量”的物理量
C.
进行运动快慢的比较,引入“速度”的物理量
D.
进行压力作用效果的比较,引入“压强”的物理量

查看答案和解析>>


同步练习册答案