组装好的实验装置，如图所示，有质量为100克的钩码6个，小磊想利用上述实验装置和钩码研究用动滑轮提升重物时，动滑轮的机械效率保持不变，有用功跟总功的关系。其中钩码所受重力用G表示，钩码上升高度用h表示，弹簧测力计的示数用F表示，它上升的距离用s表示，小磊测得的实验数据如下表所示，分析表中数据归纳出有用功跟总功的关系：                                                                 。

小明利用如图所示的电路探究“电流与电阻的关系”．已知电源电压为4.5V且保持不变，实验用到的电阻R的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω，实验中控制电阻R两端的电压为2.5V不变．
（1）小明连接电路时，甲表应接________表，乙表应接________表．
（2）小明连好电路后闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表始终有示数，电流表没有示数，则故障可能是________；
（3）实验时，小明先将5Ω的定值电阻R接入电路，测出一组数据后，在未将滑动变阻器的滑片移回到阻值最大端的情况下，他就依次用10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的电阻更换定值电阻R，为了使更换后电压表的示数保持不变，每次闭合开关后他都应该将滑动变阻器的滑片P向________移（选填“左”或“右”）；
（4）小明若想在更换R的阻值时不用拆接电路，可将定值电阻R替换成________．
（5）小明若想用这个实验装置继续探究电流与电压的关系，他应控制________不变，利用滑动变阻器改变________来获得多组数据．进行该实验时他不能用小灯泡来代替定值电阻，这是因为________．

王兵同学用如图所示的装置测定滑轮组的机械效率，记录的实验数据如下表：

实验序号	钩码重力G（N）	拉力F（N）	机械效率（%）
1	3.0	1.25	80
2	3.0	1.25	60
3	6.0	2.00	______

（1）实验器材除图中所示外，还需要______、______．
（2）实验中，用力拉弹簧测力计时应使钩码______．
（3）通过表中数据可分析出实验序号1是用______ 装置做的实验，实验序号2是用______装置做的．（填“甲”或“乙”）
（4）王兵同学用装置乙做了实验序号3的实验，请帮助他填好表中的空格．