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    小亮在课余时间对滑动摩擦力影响因素进行了探究.他用到的实验器材有:一个木块. 一块木板.一条毛巾.一块棉布.一个弹簧测力计和若干个砝码. (1)为了能准确测量出滑动摩擦力的大小.小亮用弹簧测力计沿水平方向拉着该木块.必须使木块做 ▲ 运动.拉力的大小才等于滑动摩擦力的大小. 压力/N 5 10 15 弹簧测力计的示数/N 1.5 3.0 4.5 (2)首先.小亮用弹簧测力计沿水平方向拉着该木块.在不同的平面上进行了正确操作.得到如下实验记录.如下表1所示: 表面 毛巾 棉布 木板 弹簧测力计的示数/N 4.0 2.5 1.5 表1 表2 接着.小亮通过在木块上加砝码来改变对水平面的压力.在同一木板上又进行了3次操作.操作均正确.得到如下实验记录,如上表2所示.根据上述实验数据.木块的重力是 ▲ N,如果木块在毛巾表面受到12.0N 的摩擦力.则这时木块对毛巾表面的压力为 ▲ N . 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    如图所示的是小明在课余时间制作的一个竹笛，在竹管开口处①向管内吹气时，竹笛可以发出美妙的笛声，推拉铁丝环⑥时，音调可以改变，吹奏歌曲．
    （1）吹奏竹笛时，振动发声的物体是
    空气柱
    空气柱
    ．
    （2）当布团⑤分别位于a、b、c三个位置时，竹笛发声音调最高的位置是
    a
    a
    ，音调最低的位置是
    c
    c
    ．
    （3）在中国的民族乐器中，还有哪些乐器的发声原理与竹笛相似？请你举出一例
    葫芦丝
    葫芦丝
    ．

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    如图所示的是小明在课余时间制作的一个竹笛，在竹管开口处①向管内吹气时，竹笛可以发出美妙的笛声，推拉铁丝环⑥时，音调可以改变，吹奏歌曲．
    （1）吹奏竹笛时，振动发声的物体是
    笛子内空气柱
    笛子内空气柱
    ．
    （2）当布团⑤分别位于a、b、c三个位置时，竹笛发声音调最高的位置是
    a
    a
    ．

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    如图所示是小明在课余时间制作的一个竹笛，在竹管开口处①向管内吹气时，竹笛可以发出美妙的笛声，推拉铁丝环⑥时，音调可以改变，吹奏歌曲．
    （1）吹奏竹笛时，振动发声的物体是
    空气柱
    空气柱
    ．
    （2）查阅资料知，空气柱长度越长，发出声音的声调越低．当布团⑤分别位于a、b、c三个位置时，竹笛发声音调最高的位置是
    a
    a
    ，音调最低的位置是
    c
    c
    ．

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    小明在课余时间做了如图的实验，A、B为两根透明的管子．当用力向A管里吹气时，同学们看到B管中的水面
    升高
    升高
     （选填“升高”、“降低”或“不变）”，原因是
    管口空气流速加快导致压强减小
    管口空气流速加快导致压强减小
    ．

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    如图所示，是小明在课余时间制作的一个竹笛，在竹管开口处①向管内吹气时，竹笛可以发出美妙的笛声，推拉铁丝环时，音调可以改变，吹奏歌曲．

    （1）吹竹笛时，振动发声的物体是
    空气柱
    空气柱
    ；
    （2）当布团分别位于a、b、c三个位置时，竹笛发声音调最高的位置是
    a
    a
    ，音调最低的位置是
    c
    c
    ．
    （3）小雨也制作了一种发声装置．如图，他抓住绳子的一端，以平稳的速度在头的上方转动两端都开口的竹笛筒，当转速增大时，他发现纸筒发出的声音变尖锐了，说明
    音调
    音调
    变高了，这是由于
    频率
    频率
    （填“振幅”或“频率”）变大的缘故．
    （4）在中国的民族乐器中，还有哪些乐器的发声原理与竹笛相似，请列举一例：
    葫芦丝
    葫芦丝
    ．

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