甲.乙.丙三位同学对氯化镁样品进行如下检测:各取5.0 g样品溶于一定量的水中得到25.0g溶液.再分别加入质量不同.溶质质量分数均为10%的氢氧化钠溶液.反应得到沉淀的实验数据如下表: ——青夏教育精英家教网—

甲.乙.丙三位同学对氯化镁样品进行如下检测:各取5.0 g样品溶于一定量的水中得到25.0g溶液.再分别加入质量不同.溶质质量分数均为10%的氢氧化钠溶液.反应得到沉淀的实验数据如下表: 甲乙丙加入氢氧化钠溶液质量 (g) 35.0 40.0 45.0 反应得到沉淀的质量 (g) 2.5 2.9 2.9 试回答下列问题: (1)上述实验中. ▲ 同学所用的氢氧化钠溶液一定过量. (2)求样品中氯化镁的质量分数(写出计算过程.结果精确到0.1%.下同). (3)计算丙同学实验后所得溶液中的氯化钠的质量分数. 【查看更多】

（2012?泗洪县模拟）有两只外形相同、灯丝长度相等的灯泡L₁和L₂，在它们的铭牌上只能看清“220V”字样，而看不清它们额定功率的大小．甲、乙、丙三位同学对它们进行了探究：甲同学发现L₁的灯丝粗一些，认为L₁的电阻小，所以L₁的额定功率比L₂小；乙同学把两灯串联在同一电路中，发现L₂比L₁亮，认为L₂的额定功率大；丙同学把两灯并联在同一电路中，发现L₁比L₂亮，认为L₁的额定功率大．你认为哪位同学的探究是正确的（　　）

A．甲同学

B．乙同学

C．丙同学

D．都不正确

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甲、乙、丙三位同学对某个物体的长度进行测量，甲同学测量的记录结果是15.82厘米，乙同学测量的记录结果是15.80厘米，丙同学测量的记录结果是15.8厘米，他们在测量中都遵守了测量规则，那么
甲、乙两位同学测量的结果不同的原因是

估读数字

不同；
甲、丙两位同学测量的结果不同的原因是

两人选用的刻度尺分度值

不同；
丙同学所用刻度尺的分度值为

1cm

．

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有两只外形相同、灯丝长度相等的灯泡L₁和L₂，在它们的铭牌上只能看清“220V”字样，而看不清它们额定功率的大小．甲、乙、丙三位同学对它们进行了探究：甲同学发现L₁的灯丝粗一些，认为L₁的电阻小，所以L₁的额定功率比L₂小；乙同学把两灯串联在同一电路中，发现L₂比L₁亮，认为L₂的额定功率大；丙同学把两灯并联在同一电路中，发现L₁比L₂亮，认为L₁的额定功率大．你认为哪位同学的探究是正确的（）
A．甲同学
B．乙同学
C．丙同学
D．都不正确

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甲、乙、丙三位同学对某个物体的长度进行测量，甲同学测量的记录结果是15.82厘米，乙同学测量的记录结果是15.80厘米，丙同学测量的记录结果是15.8厘米，他们在测量中都遵守了测量规则，那么
甲、乙两位同学测量的结果不同的原因是______不同；
甲、丙两位同学测量的结果不同的原因是______不同；
丙同学所用刻度尺的分度值为______．

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有两只外形相同、灯丝长度相等的灯泡L₁和L₂，在它们的铭牌上只能看清“220V”字样，而看不清它们额定功率的大小．甲、乙、丙三位同学对它们进行了探究：甲同学发现L₁的灯丝粗一些，认为L₁的电阻小，所以L₁的额定功率比L₂小；乙同学把两灯串联在同一电路中，发现L₂比L₁亮，认为L₂的额定功率大；丙同学把两灯并联在同一电路中，发现L₁比L₂亮，认为L₁的额定功率大．你认为哪位同学的探究是正确的（）
A．甲同学
B．乙同学
C．丙同学
D．都不正确

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