有两瓶无色气体.它们分别是二氧化碳和氧气.有多种方法可将它们区别开来.请你模仿示例要求.列举两种鉴别方法: 举例:用带火星的木条分别插入瓶口下.复燃的是氧气.熄灭的是二氧化碳, 方法1: , 方法2: . 思路解析:物质的鉴别一般利用物质间不同性质来进行.这里包含直观上的性质差别和变化中的现象差别等.该题用同学们熟悉的两种气体氧气和二氧化碳.考查大家对气体物质鉴别基本方法的掌握情况.同时培养了应用所学知识解决实际问题的能力.解此题的关键在于比较出氧气和二氧化碳两种气体性质不同之处:氧气可助燃.可供给呼吸.二氧化碳既不助燃也不燃烧又不供给呼吸,另外二氧化碳可使湿润的紫色石蕊试纸变红.使澄清石灰水变浑浊.而氧气不具有此性质.再由此模仿示例确定鉴定方法. 答案:方法1:分别加入少量澄清石灰水.振荡.有浑浊产生的是二氧化碳.无明显现象的是氧气 方法2:分别加入少量的紫色石蕊试液.振荡.试液变红的是二氧化碳.无明显现象的是氧气 方法3:用细线系小动物投入瓶中.窒息而死的是二氧化碳.安然无恙的是氧气. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

有两瓶无色气体,它们分别是二氧化碳和氧气。有多种方法可将它们区别开来,请列举三种鉴别方法,说明实验步骤与现象。  
方法1:                                                                                                                       
方法2:                                                                                                                       
方法3:                                                                                                                     

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有两瓶无色气体,它们分别是二氧化碳和氧气,有多种方法可将它们区别开来。请你模仿示例要求,列举两种鉴别方法:举例:用带火星的木条分别插入瓶口下,复燃的是氧气,熄灭的是二氧化碳;
方法1:____________________________________;
方法2:____________________________________。

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有两瓶无色气体,它们分别是二氧化碳和氧气,有多种方法可将它们区别开来。请你模仿示例要求,列举两种鉴别方法:

举例:用细线系小动物投入瓶中,窒息而死的是二氧化碳,安然无恙的是氧气。

方法1:____________________________________;

方法2:____________________________________。

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有两瓶无色气体,它们分别是二氧化碳和氧气,有多种方法可将它们区别开来。请你模仿示例要求,列举两种鉴别方法:
举例:用带火星的木条分别插入瓶口下,复燃的是氧气,熄灭的是二氧化碳;
方法1:____________________________________;
方法2:____________________________________。

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有两瓶无色气体,它们分别是二氧化碳和氧气,有多种方法可将它们区别开.示例:用带火星的木条分别插入瓶口下,复燃的是氧气,熄灭的是二氧化碳.
方法1:   
方法2:   

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