下图中.右图表示有关激素的调节机制.左图是某同学研究碘对蝌蚪发育的影响而得出身长变化的甲.乙两曲线.两图中表示蝌蚪正常发育的曲线和含碘的激素物质分别是 A.甲.S B.乙.T C.甲.T D.乙.S 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

从某一高度竖直上抛一物体,最后落到地面,在下图中,哪个图表示了这一运动
[     ]
A.
B.
C.
D.

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分别用2、4、6、8条平行橡皮带沿着水平面向同一方向拉一木块.设橡皮带都相同,且每次实验中各带都伸长相同的长度.右图表示木块的加速度a与橡皮带数目n之间的关系图象.若更换水平面的材料再重复这个实验,则图象中的θ角将(  )

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小明同学用如图所示的实验装置验证规律:物体质量一定,其加速度与所受合力成正比.
(1)在平衡摩擦力时,小明用垫木把长木板的右端垫得过高,使得倾角偏大.他所得到的小车的加速度a与细线作用于小车的拉力F之间的关系可用下图中哪条图线表示?答:


(2)小明认为,在做以上实验时,“细线作用于小车的拉力F等于砂和桶的总重力”是有条件的.他把实验装置设想成如图丙所示的模型:水平面上的小车,用轻绳跨过定滑轮使之与盛有砂的小桶相连.已知小车的质量为M,砂和桶的总质量为m,重力加速度为g.若不计摩擦阻力与空气的阻力,根据牛顿第二定律可以计算得出细线作用于小车的拉力F=
Mmg
M+m
Mmg
M+m
;由此可知,当满足
当m<<M
当m<<M
条件时,才可以认为细线作用于小车的拉力F等于砂和桶的总重力mg.

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(1)图是“研究匀速直线运动”实验中获得的一条纸带,O、A、B、C、D和E为纸带上六个计数点。加速度大小用a 表示

①OD间的距离为     cm

②下图是根据实验数据绘出的s-t2图线(s为各计数点至同一起点的距离),斜率表示     ,其大小为      m/s2(保留3位有效数字)

(2)在“描绘小电珠的伏安特性曲线”实验中,所用器材有:小电珠(2.5V,0.6W),滑动变阻器,多用电表,电流表,学生电源,开关,导线若干。

①粗测小电珠的电阻,应选择多用电表_____倍率的电阻档(请填写“x1”、“x10”或“x100”);调零后,将表笔分别与小电珠的两极连接,示数如图,结果为_____

         

②实验中使用多用电表测量电压,请根据实验原理图(左)完成实物图中(右图)的连线。     

③开关闭合前,应将滑动变阻器的滑片P置于____端。为使小电珠亮度增加,P应由中点向_____端滑动。

④下表为电压等间隔变化测得的数据,为了获得更准确的实验图象,必须在相邻数据点_____间多测几组数据(请填写“ab” “bc” “cd” “de”或“ef”)

 

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小明同学用如图所示的实验装置验证规律:物体质量一定,其加速度与所受合力成正比.
(1)在平衡摩擦力时,小明用垫木把长木板的右端垫得过高,使得倾角偏大.他所得到的小车的加速度a与细线作用于小车的拉力F之间的关系可用下图中哪条图线表示?答:______.

(2)小明认为,在做以上实验时,“细线作用于小车的拉力F等于砂和桶的总重力”是有条件的.他把实验装置设想成如图丙所示的模型:水平面上的小车,用轻绳跨过定滑轮使之与盛有砂的小桶相连.已知小车的质量为M,砂和桶的总质量为m,重力加速度为g.若不计摩擦阻力与空气的阻力,根据牛顿第二定律可以计算得出细线作用于小车的拉力F=______;由此可知,当满足______条件时,才可以认为细线作用于小车的拉力F等于砂和桶的总重力mg.

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同步练习册答案