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    水平放置的木板上有一物块.当抬高木板一端至倾角为37°时.物块恰好能匀速下滑.现将木板抬高至倾角为53°时物块将加速下滑.则此时物块与木板间的动摩擦因数和物块下滑加速度的大小分别为(sin37°=0.6.cos37°=0.8.g=10m/s2)[ ] A．μ=0.75 a=2.0 m/s2 B．μ=0.75 a=3.5 m/s2 C．μ=1.33 a=2.0 m/s2 D．μ=1.33 a=3.5 m/s2 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    水平放置的木板上有一物块，当抬高木板一端至倾角为37°时，物块恰好能匀速下滑。现将木板抬高至倾角为53°时物块将加速下滑，则此时物块与木板间的动摩擦因数和物块下滑加速度的大小分别为（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）（    ）
    A．μ=0.75    a=2.0 m/s2                        B．μ=0.75    a=3.5 m/s2
    C．μ=1.33    a=2.0 m/s2                         D．μ=1.33    a=3.5 m/s2

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    （1）“验证机械能守恒定律”的实验可以采用如图所示的(甲)或(乙)方案来进行。

    ①比较这两种方案，     (填“甲”或“乙”)方案好些。

    ②如图是该实验中得到的一条纸带，测得每两个计数点间的距离如图中所示，已知相邻两个计数点之间的时间间隔T＝0.1s．物体运动的加速度a＝              ；该纸带是采用          (填“甲”或“乙”)实验方案得到的．

    （2）如图a，某同学要测量滑块与长木板间的动摩擦因数μ，没有打点计时器，他用一滴瓶作计时工具，已知从滴瓶的滴管中每隔一定时间会有一小液滴落下，将滴瓶放在滑块上，取一带有均匀刻度线的长木板，木板水平放置时，滑块放在木板左端，然后轻推滑块，给它一向右的初速度，结果在木板上得到如图b所示的液滴点迹；若将木板的右端A适当抬起，使木板与水平方向成a角，然后让滑块在A端开始下滑，结果在木板上得到如图c所示的液滴点迹，则根据图b、c可计算得到动摩擦因数μ=                 ．

     

     

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    （1）“验证机械能守恒定律”的实验可以采用如图所示的(甲)或(乙)方案来进行。
    ①比较这两种方案，    (填“甲”或“乙”)方案好些。

    ②如图是该实验中得到的一条纸带，测得每两个计数点间的距离如图中所示，已知相邻两个计数点之间的时间间隔T＝0.1s．物体运动的加速度a＝             ；该纸带是采用         (填“甲”或“乙”)实验方案得到的．
    （2）如图a，某同学要测量滑块与长木板间的动摩擦因数μ，没有打点计时器，他用一滴瓶作计时工具，已知从滴瓶的滴管中每隔一定时间会有一小液滴落下，将滴瓶放在滑块上，取一带有均匀刻度线的长木板，木板水平放置时，滑块放在木板左端，然后轻推滑块，给它一向右的初速度，结果在木板上得到如图b所示的液滴点迹；若将木板的右端A适当抬起，使木板与水平方向成a角，然后让滑块在A端开始下滑，结果在木板上得到如图c所示的液滴点迹，则根据图b、c可计算得到动摩擦因数μ=                ．

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    （1）“验证机械能守恒定律”的实验可以采用如图所示的(甲)或(乙)方案来进行。
    ①比较这两种方案，    (填“甲”或“乙”)方案好些。

    ②如图是该实验中得到的一条纸带，测得每两个计数点间的距离如图中所示，已知相邻两个计数点之间的时间间隔T＝0.1s．物体运动的加速度a＝             ；该纸带是采用         (填“甲”或“乙”)实验方案得到的．
    （2）如图a，某同学要测量滑块与长木板间的动摩擦因数μ，没有打点计时器，他用一滴瓶作计时工具，已知从滴瓶的滴管中每隔一定时间会有一小液滴落下，将滴瓶放在滑块上，取一带有均匀刻度线的长木板，木板水平放置时，滑块放在木板左端，然后轻推滑块，给它一向右的初速度，结果在木板上得到如图b所示的液滴点迹；若将木板的右端A适当抬起，使木板与水平方向成a角，然后让滑块在A端开始下滑，结果在木板上得到如图c所示的液滴点迹，则根据图b、c可计算得到动摩擦因数μ=                ．

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