5.在“探究加速度与物体质量.物体受力的关系 活动中.某小组设计了如图甲所示的实验装置.图中上下两层水平轨道表面光滑.两小车前端系上细线.细线跨过滑轮并挂上砝码盘.两小车尾部细线连到控制装置上.实验时通过控制装置使两小车同时开始运动.然后同时停止. (1)在安装实验装置时.应调整滑轮的高度. 使 ,在实验时.为减小系统误差.应使砝码盘和砝码的总质量 小车的质量(选填“远大于 .“远小于 .“等于 ). (2)本实验通过比较两小车的位移来比较小车加速度的大小.能这样比较.是因为 . (3)实验中获得数据如下表所示: 小车Ⅰ.Ⅱ的质量m均为200g. 实验次数 小车 拉力F/N 位移s/cm 1 Ⅰ 0.1 Ⅱ 0.2 46.51 2 Ⅰ 0.2 29.04 Ⅱ 0.3 43.63 3 Ⅰ 0.3 41.16 Ⅱ 0.4 44.80 4 Ⅰ 0.4 36.43 Ⅱ 0.5 45.56 在第1次实验中小车Ⅰ从图乙中的A点运动到B点.请将测量结果填到表中空格处.通过分析.可知表中第 次实验数据存在明显错误.应舍弃. 答案:(1)细线与轨道平行 远小于 (2)两小车从静止开始作匀加速直线运动.且两小车的运动时间相等 (3)23.36 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

请正确填写下列基本仪器的读数:
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(1)用游标尺为20分度的卡尺测量某物体的长度如图a,由图可知其长度为
 
cm.
(2)用螺旋测微器测量某导线直径如图b,由图可知其直径为
 
mm.
(3)用多用电表的电阻“×10”挡,按正确的操作步骤测某电阻,表盘的示数如图c,则该电阻的阻值约为
 
Ω.
(4)图d中电阻箱的读数为
 
Ω.
(5)某同学根据游标卡尺的测量原理,设计了一种10分度的游标卡尺,其主尺上的最小刻度仍然是毫米,且所标示数以毫米为单位,游标尺上的格数仍然是10格,不过,游标尺上的10小格与主尺上的19mm对应,如图e所示,则其读数为
 
mm.

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(09年江西重点中学一模) (10分)如图所示,比荷为的负离子,以速度v垂直磁感应强度为B的匀强磁场由.P点进入,界面I和Ⅱ平行,宽度为L(L<)要使离子由界面II飞出可改变离子的入射方向,离子所受重力不计,求离子在磁场中运动时间的最小值和最大值。

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(09年南京市一调) (16分)如图所示,光滑绝缘斜面的倾角为,斜面上放置一质量为,电阻为、边长为的正方形导线框,通过细线绕过光滑的定滑轮与一质量为的重物相连,连接线框的细线与线框共面,滑轮和绳的质量均不计.斜面上有两个匀强磁场区域I和Ⅱ,其宽度均为,磁感应强度大小均为B,磁场方向分别垂直于斜面向上和垂直于斜面向下.线框的边距磁场区域I的上边界为2.开始时各段绳都处于伸直状态,现将它们由静止释放.线框沿斜面向下运动,边刚穿过两磁场的分界线进入磁场区域Ⅱ时,线框恰好做匀速运动(绳子始终处于拉紧状态)求:

    (1)线框的边刚进入磁场区域I时的速度大小;

    (2)线框边在磁场区域Ⅱ中运动的过程中,线框重力的功率

  (3)从开始释放到边刚穿出磁场区域Ⅱ的过程中,线框中产生的焦耳热Q.

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(09年南京市一调) (15分)如图所示,竖直平面内存在水平向右的匀强电场,场强大小E=10N/C,在y≥0的区域内还存在垂直于坐标平面向里的匀强磁场,磁感应强度大小B=0.5T.一带电量、质量的小球由长的细线悬挂于点,小球可视为质点,现将小球拉至水平位置A无初速释放,小球运动到悬点正下方的坐标原点时,悬线突然断裂,此后小球又恰好能通过点正下方的N点.(g=10m/s),求:

(1)小球运动到点时的速度大小;

(2)悬线断裂前瞬间拉力的大小;

(3)间的距离。

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请正确填写下列基本仪器的读数:

(1)用游标尺为20分度的卡尺测量某物体的长度如图a,由图可知其长度为    cm.
(2)用螺旋测微器测量某导线直径如图b,由图可知其直径为    mm.
(3)用多用电表的电阻“×10”挡,按正确的操作步骤测某电阻,表盘的示数如图c,则该电阻的阻值约为    Ω.
(4)图d中电阻箱的读数为    Ω.
(5)某同学根据游标卡尺的测量原理,设计了一种10分度的游标卡尺,其主尺上的最小刻度仍然是毫米,且所标示数以毫米为单位,游标尺上的格数仍然是10格,不过,游标尺上的10小格与主尺上的19mm对应,如图e所示,则其读数为    mm.

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