某化学兴趣小组用火柴.蜡烛.烧杯三种实验材料探究物质燃烧的条件. [提出问题]物质燃烧需要什么条件? [猜想与假设]1.有可燃物 2.温度要达到着火点 3.与氧气接触 [设计与实验] 验证 对比实验 假设1 示例:加热烧杯.烧杯不可燃 ① 假设2 常温放置蜡烛.蜡烛不燃烧 ② 假设3 点燃蜡烛.蜡烛在空气中持续燃烧 ③ [得出结论]猜想正确.燃烧必须同时满足 条件.只要破坏 个燃烧的条件.就能达到灭火的目的. [反思质疑门氢气在氯气中能燃烧.燃烧是否一定要有氧气参加? [查阅资料1]镁条能在空气中剧烈燃烧.也能在二氧化碳中剧烈燃烧.发出耀眼的白光.放出大量的热,细铁丝可以在氯气中剧烈燃烧.放出大量的热.产生大量棕黄色的烟,磷能在氯气中剧烈燃烧.放出大量的热.产生大量的白色烟雾. [表达与交流]根据上述内容和课本中对“燃烧 的描述.你认为 叫做燃烧. [反思质疑2]根据“细铁丝在氧气中燃烧 的实验现象.细铁丝在氧气中燃烧为什么会“火星四射 ? [查阅资料2]含碳细铁丝燃烧时.其中的炭粒生成的CO2气体在熔融液态物质中形成气泡.熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射 的现象. [设计实验]为了验证细铁丝在纯氧中燃烧产生“火星四射 现象的原因.你设计的实验方案是 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某化学兴趣小组用火柴、蜡烛、烧杯三种实验材料探究物质燃烧的条件。
[提出问题]物质燃烧需要什么条件?
[猜想与假设]1.有可燃物 2.温度要达到着火点 3.与氧气(或空气)接触
[设计与实验]

[得出结论]猜想正确,燃烧必须同时满足    (4)           个条件,只要破坏      (5)          个燃烧的条件,就能达到灭火的目的。
[反思质疑1]氢气在氯气中能燃烧。燃烧是否一定要有氧气参加?
[查阅资料1]镁条能在空气中剧烈燃烧,也能在二氧化碳中剧烈燃烧,发出耀眼的白光、放出大量的热;细铁丝可以在氯气中剧烈燃烧,放出大量的热,产生大量棕黄色的烟;磷能在氯气中剧烈燃烧,放出大量的热,产生大量的白色烟雾。
[表达与交流]根据上述内容和课本中对“燃烧”的描述,你认为                (6)                   叫做燃烧。
[反思质疑2]根据“细铁丝在氧气中燃烧”的实验现象,细铁丝在氧气中燃烧为什么会“火星四射”?
[查阅资料2]含碳细铁丝燃烧时,其中的炭粒生成的CO2气体在熔融液态物质中形成气泡,熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的现象。
[设计实验]为了验证细铁丝在纯氧中燃烧产生“火星四射”现象的原因,你设计的实验方案是    (7) 
                                    

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某化学兴趣小组用火柴、蜡烛、烧杯三种实验材料探究物质燃烧的条件。

    [提出问题]物质燃烧需要什么条件?

    [猜想与假设]1.有可燃物    2.温度要达到着火点    3.与氧气(或空气)接触

[设计与实验]

验证

对比实验

假设1

示例:加热烧杯,烧杯不可燃

①(仿照示例填写)                                   

假设2

常温放置蜡烛,蜡烛不燃烧

②(仿照示例填写)                                   

假设3

点燃蜡烛,蜡烛在空气中持续燃烧

③(仿照示例填写)                                     

[得出结论]猜想正确,燃烧必须同时满足     条件,只要破坏    个燃烧的条件,就能达到灭火的目的。

    [反思质疑门氢气在氯气中能燃烧。燃烧是否一定要有氧气参加?

    [查阅资料1]镁条能在空气中剧烈燃烧,也能在二氧化碳中剧烈燃烧,发出耀眼的白光、放出大量的热;细铁丝可以在氯气中剧烈燃烧,放出大量的热,产生大量棕黄色的烟;磷能在氯气中剧烈燃烧,放出大量的热,产生大量的白色烟雾。

    [表达与交流]根据上述内容和课本中对“燃烧”的描述,你认为                                             

    叫做燃烧。

    [反思质疑2]根据“细铁丝在氧气中燃烧”的实验现象,细铁丝在氧气中燃烧为什么会“火星四射”?

    [查阅资料2]含碳细铁丝燃烧时,其中的炭粒生成的CO2气体在熔融液态物质中形成气泡,熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的现象。

    [设计实验]为了验证细铁丝在纯氧中燃烧产生“火星四射”现象的原因,你设计的实验方案是                             。[来源:Zxxk.Com]

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某化学兴趣小组用火柴、蜡烛、烧杯三种实验材料探究物质燃烧的条件。

[提出问题]物质燃烧需要什么条件?

[猜想与假设]

1.有可燃物。

2.温度要达到着火点。

3.与氧气(或空气)接触。

[设计与实验]

验证

对比实验

假设1

示例:加热烧杯,烧杯不可燃

(仿照示例填写)

________________

假设2

常温放置蜡烛,蜡烛不燃烧

(仿照示例填写)

________________

假设3

点燃蜡烛,蜡烛在空气中持续燃烧

(仿照示例填写)

________________

[得出结论]猜想正确,燃烧必须同时满足______个条件,只要破坏______个燃烧的条件,就能达到灭火的目的。

[反思质疑]氢气在氯气中能燃烧。燃烧是否一定要有氧气参加?

[查阅资料1]镁条能在空气中剧烈燃烧,也能在二氧化碳中剧烈燃烧,发出耀眼的白光、放出大量的热;细铁丝可以在氯气中剧烈燃烧,放出大量的热,产生大量棕黄色的烟;磷能在氯气中剧烈燃烧,放出大量的热,产生大量的白色烟雾。

[表达与交流]根据上述内容和课本中对“燃烧”的描述,认为______叫做燃烧。

[反思质疑2]根据“细铁丝在氧气中燃烧”的实验现象,细铁丝在氧气中燃烧为什么会“火星四射”?

[查阅资料2]含碳细铁丝燃烧时,其中的碳生成的CO2气体在熔融液态物质中形成气泡,熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的现象。

[设计实验]为了验证细铁丝在纯氧中燃烧产生“火星四射”现象的原因,你设计的实验方案是________________________________________________________________________

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某化学兴趣小组用火柴、蜡烛、烧杯三种实验材料探究物质燃烧的条件。

[提出问题]物质燃烧需要什么条件?

[猜想与假设]

1.有可燃物

2.温度要达到着火点

3.与氧气(或空气)接触

[设计与实验]

验证

对比实验

假设1

示例:加热烧杯,烧杯不可燃

(仿照示例填写)

________________

假设2

常温放置蜡烛,蜡烛不燃烧

(仿照示例填写)

________________

假设3

点燃蜡烛,蜡烛在空气中持续燃烧

(仿照示例填写)

________________

[得出结论]猜想正确,燃烧必须同时满足______个条件,只要破坏______个燃烧的条件,就能达到灭火的目的。

[反思质疑]氢气在氯气中能燃烧。燃烧是否一定要有氧气参加?

[查阅资料1]镁条能在空气中剧烈燃烧,也能在二氧化碳中剧烈燃烧,发出耀眼的白光、放出大量的热;细铁丝可以在氯气中剧烈燃烧,放出大量的热,产生大量棕黄色的烟;磷能在氯气中剧烈燃烧,放出大量的热,产生大量的白色烟雾。

[表达与交流]根据上述内容和课本中对“燃烧”的描述,认为______________________叫做燃烧。

[反思质疑2]根据“细铁丝在氧气中燃烧”的实验现象,细铁丝在氧气中燃烧为什么会“火星四射”?

[查阅资料2]含碳细铁丝燃烧时,其中的炭粒生成的CO2气体在熔融液态物质中形成气泡,熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的现象。

[设计实验]为了验证细铁丝在纯氧中燃烧产生“火星四射”现象的原因,你设计的实验方案是________________________________________________________________________

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某化学兴趣小组用火柴、蜡烛、烧杯三种实验材料探究物质燃烧的条件。

    [提出问题]物质燃烧需要什么条件?

    [猜想与假设]1.有可燃物    2.温度要达到着火点    3.与氧气(或空气)接触

[设计与实验]

    [得出结论]猜想正确,燃烧必须同时满足    个条件,只要破坏    个燃烧的    条件,就能达到灭火的目的。

    [反思质疑门氢气在氯气中能燃烧。燃烧是否一定要有氧气参加?

    [查阅资料1]镁条能在空气中剧烈燃烧,也能在二氧化碳中剧烈燃烧,发出耀眼的白光、放出大量的热;细铁丝可以在氯气中剧烈燃烧,放出大量的热,产生大量棕黄色的烟;磷能在氯气中剧烈燃烧,放出大量的热,产生大量的白色烟雾。

    [表达与交流]根据上述内容和课本中对“燃烧”的描述,你认为                 

    叫做燃烧。

    [反思质疑2]根据“细铁丝在氧气中燃烧”的实验现象,细铁丝在氧气中燃烧为什么会“火星四射”?

    [查阅资料2]含碳细铁丝燃烧时,其中的炭粒生成的CO2气体在熔融液态物质中形成气泡,熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的现象。

[设计实验]为了验证细铁丝在纯氧中燃烧产生“火星四射”现象的原因,你设计的实验方案是                            

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