10.目前.滑板运动受到青少年的追捧.如图是某滑板运动员在一次表演时的一部分赛道在竖直平面内的示意图.赛道光滑.FGI为圆弧赛道.半径R=6.5 m.G为最低点并与水平赛道BC位于同一水平面.KA.DE平台的高度都为h=18 m.B.C.F处平滑连接.滑板a和b的质量均为m.m=5 kg.运动员质量为M.M=45 kg. 表演开始.运动员站在滑板b上.先让滑板a从A点静止下滑.t1=0.1 s后再与b板一起从A点静止下滑.滑上BC赛道后.运动员从b板跳到同方向运动的a板上.在空中运动的时间t2=0.6 s..运动员与a板一起沿CD赛道上滑后冲出赛道.落在EF赛道的P点.沿赛道滑行.经过G点时.运动员受到的支持力N=742.5 N.(滑板和运动员的所有运动都在同一竖直平面内.计算时滑板和运动员都看作质点.取g=10 m/s2) ⑴滑到G点时.运动员的速度是多大?⑵运动员跳上滑板a后.在BC赛道上与滑板a共同运动的速度是多大?⑶从表演开始到运动员滑至I的过程中.系统的机械能改变了多少? 能力提高训练 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

目前,滑板运动受到青少年的追捧。如图是某滑板运动员在一次表演时的一部分赛道在竖直平面内的示意图,赛道光滑,FGI为圆弧赛道,半径R=6.5 m,G为最低点并与水平赛道BC位于同一水平面,KA、DE平台的高度都为h=18 m。B、C、F处平滑连接。滑板a和b的质量均为m,m=5 kg,运动员质量为M,M=45 kg。

表演开始,运动员站在滑板b上,先让滑板a从A点静止下滑,t1=0.1 s后再与b板一起从A点静止下滑。滑上BC赛道后,运动员从b板跳到同方向运动的a板上,在空中运动的时间t2=0.6 s。(水平方向是匀速运动)。运动员与a板一起沿CD赛道上滑后冲出赛道,落在EF赛道的P点,沿赛道滑行,经过G点时,运动员受到的支持力N=742.5 N。(滑板和运动员的所有运动都在同一竖直平面内,计算时滑板和运动员都看作质点,取g=10 m/s2)

⑴滑到G点时,运动员的速度是多大?

⑵运动员跳上滑板a后,在BC赛道上与滑板a共同运动的速度是多大?

⑶从表演开始到运动员滑至I的过程中,系统的机械能改变了多少?

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(10分)目前,滑板运动受到青少年的追捧。如图是某滑板运动员在一次表演时的一部分赛道在竖直平面内的示意图.圆弧赛道AB、CD段光滑,BC段赛道水平且粗糙,赛道BC长为L=3m, C为最低点并与水平赛道BC位于同一水平面,平台的高度都为h=1.8m。B、C处平滑连接。滑板a的质量m=5kg,运动员质量M =45kg。

表演开始,运动员站在滑板a上.从A点静止下滑,滑上BC赛道后,沿CD赛道上冲至高度h1=1.6m, (滑板和运动员的所有运动都在同一竖直平面内,计算时滑板和运动员都看作质点,取g=10m/s2)。求:

    (1)BC段赛道的动摩擦因数

(2)运动员在BC赛道通过的总路程。

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目前,滑板运动受到青少年的追捧。如图是某滑板运动员在一次表演时的一部分赛道在竖直平面内的示意图。赛道光滑,FGI为圆弧赛道,半径R = 6.5m,G为最低点并与水平赛道BC位于同一水平面,KA、DE平台的高度都为h = 1.8m。B、C、F处平滑连接。滑板ab的质量均为mm = 5kg,运动员质量为MM = 45kg。

表演开始,运动员站在滑板b上。先让滑板aA点静止下滑,t1=0.1s后再与b板一起从A点静止下滑。滑上BC赛道后,运动员从b板跳到同方向运动的a板上,在空中运动的时间t2 = 0.6s(水平方向是匀速运动)。运动员与a板一起沿CD赛道上滑后冲出赛道,落在EF赛道的P点,沿赛道滑行,经过G点时,运动员受到滑板a的支持力N = 742.5N。(滑板和运动员的所有运动都在同一竖直平面内,计算时滑板和运动员都看作质点,取g = 10m/s2)

(1) 滑到G点时,运动员的速度是多大?

(2) 运动员跳上滑板a后,在BC赛道上与滑板a共同运动的速度是多大?

(3) 从表演开始到运动员滑至I的过程中,系统的机械能改变了多少?

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目前,滑板运动受到青少年的追捧。如图是某滑板运动员在一次表演时的一部分赛道在竖直平面内的示意图。赛道光滑,FGI为圆弧赛道,半径R = 6.5m,G为最低点并与水平赛道BC位于同一水平面,KA、DE平台的高度都为h= 1.8m。B、C、F处平滑连接。滑板ab的质量均为mm = 5kg,运动员质量为MM = 45kg。

表演开始,运动员站在滑板b上。先让滑板aA点静止下滑,t1=0.1s后再与b板一起从A点静止下滑。滑上BC赛道后,运动员从b板跳到同方向运动的a板上,在空中运动的时间t2 = 0.6s(水平方向是匀速运动)。运动员与a板一起沿CD赛道上滑后冲出赛道,落在EF赛道的P点,沿赛道滑行,经过G点时,运动员受到滑板a的支持力N = 742.5N。(滑板和运动员的所有运动都在同一竖直平面内,计算时滑板和运动员都看作质点,取g = 10m/s2)

(1) 滑到G点时,运动员的速度是多大?

(2) 运动员跳上滑板a后,在BC赛道上与滑板a共同运动的速度是多大?

(3) 从表演开始到运动员滑至I的过程中,系统的机械能改变了多少?

 

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目前,滑板运动受到青少年的追捧。如图是某滑板运动员在一次表演时的一部分赛道在竖直平面内的示意图。赛道光滑,FGI为圆弧赛道,半径R = 6.5m,G为最低点并与水平赛道BC位于同一水平面,KA、DE平台的高度都为h = 1.8m。B、C、F处平滑连接。滑板ab的质量均为mm = 5kg,运动员质量为MM = 45kg。
表演开始,运动员站在滑板b上。先让滑板aA点静止下滑,t1=0.1s后再与b板一起从A点静止下滑。滑上BC赛道后,运动员从b板跳到同方向运动的a板上,在空中运动的时间t2 = 0.6s(水平方向是匀速运动)。运动员与a板一起沿CD赛道上滑后冲出赛道,落在EF赛道的P点,沿赛道滑行,经过G点时,运动员受到滑板a的支持力N = 742.5N。(滑板和运动员的所有运动都在同一竖直平面内,计算时滑板和运动员都看作质点,取g = 10m/s2)

(1) 滑到G点时,运动员的速度是多大?
(2) 运动员跳上滑板a后,在BC赛道上与滑板a共同运动的速度是多大?
(3) 从表演开始到运动员滑至I的过程中,系统的机械能改变了多少?

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