19.在某次电解水的实验中加入了少量的NaOH溶液.测得分别与电源正.负两极相连的阳.阴两极上产生的气体体积.实验数据如下表所示: 时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 阴极上产生的气体体积/cm3 6 12 20 29 39 49 55 65 75 85 阳极上产生的气体体积/cm3 2 4 7 11 16 21 26 31 36 41 (1)仔细分析以上实验数据.1-6分钟内阴.阳两极生成的气体体积之比大于2︰1.可能的原因是 氢气分子间间隔较大 . (2)从第7分钟开始.每分钟内阴.阳两极生成的气体体积之比约为2︰1.可能的原因为 两种气体趋于稳定 . (3)将质量分数为5%的NaOH溶液100克进行电解.当溶液中NaOH的质量分数变成10%时停止电解.则电解水的质量是多少? 解:设电解水的质量为x. 100g*5% 100g-x *100% = 10% 100g * 5% = 10% * 100g = 200g – 2x 2x = 100g x = 50g 答:电解水的质量为50g. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图1是某同学自己设计的装置:用大塑料瓶子截去瓶底,留瓶口一段约8cm~10cm,瓶口配一胶塞由里往外塞紧.A、B两极是用镀铬曲别针伸直做成,由塞子露头处连接导线.试回答:
(1)其所用电源为
直流电
直流电
电,由图可知A端为
极.
(2)当A端相连按的试管中得到的气体是
氧气
氧气
,可用
带火星的木条
带火星的木条
来检验.
(3)若与B端相连试管中气体的体积为8mL,则与A端相连试管中气体的体积为
4mL
4mL

(4)在某次电解水的实验中加入了少量的氢氧化钠(NaOH)溶液,测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如表:仔细分析以上实验数据,1~6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2:l,可能的原因是
开始时部分氧气溶于水(或氧气可能与电极材料发生了反应)
开始时部分氧气溶于水(或氧气可能与电极材料发生了反应)

(5)结合水电解的实验和如图2所示的水电解过程的微观示意图,你能从图中能得出哪些结论(任写三条).
水在通电的条件下分解生成氧气和氢气
水在通电的条件下分解生成氧气和氢气

水由氢元素和氧元素组成
水由氢元素和氧元素组成

在化学反应中,分子可以分成原子,而原子却不能再分 (或化学反应前后,原子的种类和数目都没有改变;或其它合理也可)
在化学反应中,分子可以分成原子,而原子却不能再分 (或化学反应前后,原子的种类和数目都没有改变;或其它合理也可)

查看答案和解析>>

如图是电解水的简易装置:
(1)通电后电极上出现气泡并汇集到试管上端.则正极产生的气体是
氧气
氧气
.正、负极产生的气体体积比为
1:2
1:2
,质量比为
8:1
8:1
,正极产生的气体可用
带火星的木条
带火星的木条
来检验,可以观察到
木条复燃
木条复燃
现象.
(2)在进行电解水实验时,往往要在水中加入烧碱或硫酸,作用是
增强导性
增强导性

(3)在某次电解水的实验中加入了少量的NaOH溶液,测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下:
时间/分钟 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
阴极生成气体体积(cm3) 6 12 20 29 39 49 55 65 75 85
阳极生成气体体积(cm3) 2 4 7 11 16 21 26 31 36 41
仔细分析以上实验数据,1~6分钟内正、负两极生成的气体体积之比小于2:l,可能的原因是
氧气的溶解性大于氢气的溶解性
氧气的溶解性大于氢气的溶解性
氧气氧化电极
氧气氧化电极

查看答案和解析>>

水是生命之源,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要爱护水资源.
(1)如图所示的自制净水器中的
活性炭
活性炭
物质,可除去水中的异味和色素.
(2)硬水会给生活和生产带来许多麻烦,生活中要降低水的硬度,可采用的方法是
煮沸
煮沸

(3)进行过滤操作时,下列做法错误的是
AD
AD

A.玻璃棒不要靠在三层滤纸的一边   B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C.滤纸的边缘要低于漏斗口       D.液面不要低于滤纸边缘
(4)你认为下列行为会造成水质下降的是
BC
BC
.(填标号)
A.在河边种植花草树木   B.居民将生活污水直接排入河中
C.将垃圾倒入河中
(5)“中水”是指生活污水处理后,达到规定的水质标准,可在一定范围内再次使用的非饮用水,利用“中水”的实际意义是
节约水资源或减少水污染
节约水资源或减少水污染

(6)图中A端为电源的
(填“正”或“负”),请写出该反应的文字表达
通电
氢气+氧气
通电
氢气+氧气

(7)在某次电解水的实验中加入了少量的硫酸钠溶液,测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下:
时间/分钟 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
阴极生成气体体积(cm) 6 12 20 29 39 49 55 65 75 85
阳极生成气体体积(cm) 2 4 7 11 16 21 26 31 41 41
仔细分析以上实验数据,1~6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2:l,可能的原因是
氧气的溶解能力比氢气大
氧气的溶解能力比氢气大

查看答案和解析>>

36、在某次电解水的实验中加入了少量的NaOH溶液,测得分别与电源正、负两极相连的阳、阴两极上产生的气体体积,实验数据如下表所示:
时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
阴极上产生的气体体积/cm3 6 12 20 29 39 49 55 65 75 85
阳极上产生的气体体积/cm3 2 4 7 11 16 21 26 31 36 41
(1)仔细分析以上实验数据,1~6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2:1,可能的原因是
氧气比氢气更易溶于水

(2)从第7分钟开始,每分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比约为2:1,可能的原因为
溶解在水中的氧气和氢气都达到了其最大量(即溶解度),不再继续溶解了

(3)将质量分数为5%的NaOH溶液100克进行电解,当溶液中NaOH的质量分数变成10%时停止电解,则电解水的质量是多少?(写出计算过程)

查看答案和解析>>

右图所示的是电解水实验装置.通电一段时间后,在两个试管中分别收集到气体A和气体B.
请回答:(1)电解水时,将
电能
电能
转化为化学能;
(2)气体A为
氢气
氢气

(3)实验室检验气体B的方法是
用带火星的木条检验,如木条复燃,则是氧气
用带火星的木条检验,如木条复燃,则是氧气

(4)有时在实验前,向水中加入少量稀硫酸,目的是
增强水的导电性
增强水的导电性

(5)在某次电解水的实验中加入了少量的氢氧化钠(NaOH)溶液,测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下:
时间/分钟 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
阴极生成气体体积(cm3 6 12 20 29 39 49 55 65 75 85
阳极生成气体体积(cm3 2 4 7 11 16 21 26 31 36 41
仔细分析以上实验数据,1~6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2:1,可能的原因是
前6分钟内,因产物H2和O2溶解度不同(后者溶解度大),致使气体的体积比大于2:1
前6分钟内,因产物H2和O2溶解度不同(后者溶解度大),致使气体的体积比大于2:1

查看答案和解析>>


同步练习册答案