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镁带在空气中燃烧实验时,不需要使用的仪器是( )

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镁带在空气中燃烧实验时,不需要使用的仪器是


  1. A.
    酒精灯
  2. B.
    坩埚钳
  3. C.
    石棉网
  4. D.
    试管

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3、镁带在空气中燃烧实验时,不需要使用的仪器是(  )

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小明同学做镁带在空气中燃烧实验时,发现生成的白色固体的质量小于参加反应的镁带和氧气的质量和.他在一本参考书上发现,镁居然能在氮气中燃烧!于是他做起了这个实验:将镁条点燃后迅速伸入盛有氮气的集气瓶中,发现镁条剧烈燃烧、发出白光、放热,生成一种粉末(经查阅材料知其为氮化镁).
(1)根据实验现象及信息,写出该反应的文字表达式:
镁+氮气
点燃
氮化镁
镁+氮气
点燃
氮化镁
,属于
化合
化合
反应.
(2)在集气瓶底铺一层细沙的作用是
防止高温下生成的固体溅落炸裂集气瓶
防止高温下生成的固体溅落炸裂集气瓶

(3)实验过程中手持的仪器名称是
坩埚钳
坩埚钳

(4)这个实验给你对过去某些知识的反思,从而有些新的发现:
一定条件下,氮气也能够支持燃烧
一定条件下,氮气也能够支持燃烧

燃烧不一定需要氧气
燃烧不一定需要氧气

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(2012?宁波)做“镁带在空气中燃烧”实验时,小科同学发现生成物中有少量黑色固体.黑色固体是镁和什么物质反应所产生的?
他提出下列猜想:
猜想一:黑色固体可能是镁和氮气反应的产物;
猜想二:黑色固体可能是镁和二氧化碳反应的产物.
为了验证上述两个猜想,小科设想:
(1)让空气通过A、B装置,其中A装置的作用是
除去空气中的二氧化碳
除去空气中的二氧化碳

(2)用C瓶收集通过A、B装置后的气体,并加入足量的红磷燃烧;待C瓶冷却后,再把点燃的镁带放入C瓶中.
经过思考发现,由于收集气体时相关气体的密度差异及C瓶冷却后瓶内外的气压差异,达不到预期效果.
于是,他在老师的帮助下获得了这种气体,观察到镁带在该气体中燃烧并有淡黄色的固体产生;然后用D瓶收集一瓶
二氧化碳
二氧化碳
气体,把点燃的镁带放入D瓶中,观察到镁带在D瓶也能燃烧,同时有白色和黑色固体生成.
通过以上实验,得出结论:猜想
 正确.同时,他对燃烧有了新的认识:
燃烧不一定需要氧气
燃烧不一定需要氧气

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