1.目的:验证平行四边形法则. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某同学想验证“力的平行四边形定则”,但手边没有弹簧秤,而有铁架台、两根相同的弹簧、刻度尺、木板、白纸和一些钩码(钩码质量已知),于是该同学利用这些器材先测出弹簧的劲度后,自制了两把弹簧秤,最后完成了验证的目的。请回答下列问题:
(1)该同学利用钩码测弹簧劲度时,他必须测量的物理量或必须注意的事项有_________。
A.要在弹簧的弹性限度内进行测量      
B.要测出弹簧的原长  
C.要记下挂上的钩码的个数(即弹力的大小F)和测出对应的弹簧的长度x
D.图像法处理数据时,必须建立F-△x(△x为弹簧伸长量)坐标系,然后求其斜率的大小即为劲度
(2)该同学把自制弹簧秤AB连接成图示的装置,即弹簧秤A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M,弹簧秤B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点O静止在某位置.分别读出弹簧秤AB的示数,并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向.
①本实验用的弹簧秤示数的单位为N,图中弹簧秤A的示数为________N;
②下列不必要的实验要求是________。
A.应测量重物M所受的重力        
B.弹簧秤应在使用前校零
C.拉线方向应与木板面平行
D.改变拉力,进行多次实验,每次都要使O点静止在同一位置

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如图甲所示,在“验证力的平行四边形定则”的实验中,某同学进行实验的主要步骤是:将橡皮筋的一端固定在木板上的A点,另一端拴上两根绳套,每根绳套分别挂着一个弹簧测力计,沿着两个方向拉弹簧测力计,将橡皮筋的活动端拉到某一位置,将此位置标记为O点,读取此时弹簧测力计的示数,分别记录两个拉力F1、F2的大小。再用笔在两绳的拉力方向上分别标记a、b两点,并分别将其与O点相连,表示两拉力的方向。再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点,记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向。
(1)用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点,这样做的目的是:__________。
(2)这位同学在实验中确定分力方向时,图甲所示的a点标记得不妥,其原因是:__________。
(3)图乙是在白纸上根据实验结果作出力的图示,其中__________是应用力的合成的平行四边形定则求出的F1和F2的合力(填:F或F')。

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如图甲所示,在“验证力的平行四边形定则”的实验中,某同学进行实验的主要步骤是:将橡皮筋的一端固定在木板上的A点,另一端拴上两根绳套,每根绳套分别连着一个弹簧测力计。沿着两个方向拉弹簧测力计,将橡皮筋的活动端拉到某一位置,将此位置标记为O点,读取此时弹簧测力计的示数,分别记录两个拉力F1F2的大小。再用笔在两绳的拉力方向上分别标记ab两点,并分别将其与O点连接,表示两力的方向。再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点,记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向。

①用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点,这样做的目的是             

               

②这位同学在实验中确定分力方向时,图甲所示的a点标记得不妥,其原因是                                                                 

③图乙是在白纸上根据实验结果作出的力的图示,其中      是应用力合成的平行四边形定则求出的F1F2合力的实际测量值。

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如图甲所示,在“验证力的平行四边形定则”的实验中,某同学进行实验的主要步骤是:将橡皮筋的一端固定在木板上的A点,另一端拴上两根绳套,每根绳套分别连着一个弹簧测力计。第一次沿着两个方向拉弹簧测力计,将橡皮筋的活动端拉到某一位置,将该位置标记为O点,读取此时弹簧测力计的示数,分别记录为F1F2,并用笔在两绳的拉力方向上分别标记ab两点,分别将其与O点连接,表示两力的方向。第二次用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点,记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向。

①两次用弹簧测力计将橡皮筋的活动 端都要拉至O点,这样做的目的是                             

② 图乙是在白纸上根据实验结果作出的力的图示,其中     F1F2合力的实际测量值。(填FF')

③这位同学在实验中确定分力方向时,图甲所示的a点标记得不妥,其原因是                              

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如图12甲所示,在“验证力的平行四边形定则”的实验中,某同学进行实验的主要步骤是:将橡皮筋的一端固定在木板上的A点,另一端拴上两根绳套,每根绳套分别挂着一个弹簧测力计,沿着两个方向拉弹簧测力计,将橡皮筋的活动端拉到某一位置,将此位置标记为O点,读取此时弹簧测力计的示数,分别记录两个拉力F1F2的大小。再用笔在两绳的拉力方向上分别标记a、b两点,并分别将其与O点相连,表示两拉力的方向。再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点,记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向。

(1)用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点,这样做的目的是:              

(2)这位同学在实验中确定分力方向时,图甲所示的a点标记得不妥,其原因是:           

(3)图乙是在白纸上根据实验结果作出力的图示,其中                   是应用力的合成的平行四边形定则求出的F1F2的合力(填:FF’)。

 

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