探究弹力和弹簧伸长的关系 (1)实验目的 知道弹力与弹簧伸长的定量关系.学会利用列表法.图象法.函数法处理实验数据. (2)实验原理 弹簧受力会发生形变.形变的大小与受到的外力有关.沿弹簧的方向拉弹簧.当形变稳定时.弹簧产生的弹力与使它发生形变的拉力在数值上是 相等的 .用悬挂法测量弹簧的弹力.运用的正是弹簧的弹力与挂在弹簧下面的砝码的重力 相等 .弹簧的长度可用刻度尺直接测出.伸长量可以由 拉长后的长度减去弹簧原来的长度 进行计算.这样可以研究弹簧的弹力和弹簧伸长量之间的定量关系. (3)实验器材 弹簧.毫米刻度尺.铁架台.钩码若干. 坐标纸 . (4)实验步骤 ①将弹簧的一端挂在铁架台上.让其自然下垂.用刻度尺测出弹簧 自然伸长状态时的长度l0 .即原长. ②如图所示.将已知质量的钩码挂在弹簧的下端.在平衡时测量 弹簧的总长 并计算 钩码的重力 .填写在记录表格里. 1 2 3 4 5 6 7 F/N L/cm x/cm ③改变所挂钩码的质量.重复前面的实验过程多次. ④以弹力F(大小等于 所挂钩码的重力 )为纵坐标.以 弹簧的伸长量x 为横坐标.用描点法作图.连接各点.得出弹力F随弹簧伸长量x变化的图线. ⑤以 弹簧的伸长量 为自变量.写出曲线所代表的函数.首先尝试一次函数.如果不行则考虑二次函数. ⑥得出弹力和弹簧伸长量之间的定量关系.解释函数表达式中常数的物理意义. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

为了“探究外力做功与物体动能变化的关系”,查资料得知弹簧弹性势能Ep=
1
2
kx2
,其中k为弹簧劲度系数,x为弹簧形变量.某同学就设想用弹簧推静止的小球(质量为m)运动探究这一问题.为了探究方便,把小球O放在水平桌面上做实验,让小球O在弹力作用下运动,即只有弹簧推力做功.该同学设计实验如下:
(1)将轻弹簧竖直挂起来,下端挂上小球O,静止时测得伸长量为d(图甲),该做法的目的是要确定的物理量是
弹簧的劲度系数k
弹簧的劲度系数k
,用m、d、g表示为
k=
mg
d
k=
mg
d

(2)用图乙所示进行实验:将这根弹簧水平放在光滑桌面上,一端固定,另一端被小球压缩,测量出压缩量x,释放弹簧后,小球被水平推出,落到水平面上距高为h的桌边水平距离L处.则小球O初动能Ek1=
0
0
,小球O末动能Ek2=
mgL2
4h
mgL2
4h
,弹簧对小球O做的功W=
mgx2
2d
mgx2
2d
.(用m、d、h、L、g表示)
(3)对比W和Ek2-Ek1,在误差允许范围内得出结论.

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I 以下是一些实验的描述,其中说法正确的是
CD
CD

A.在“验证力的平行四边形定则”实验中,两橡皮条必须等长
B.在“验证机械能守恒定律”实验中,必须用天平称出重物的质量
C.在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”实验中,应将弹簧竖直悬挂后再测原长
D.在“探究力做功与动能的变化关系”实验中,需要平衡摩擦力
II“探究功与物体速度变化的关系”的实验如图甲所示,当小车在一条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.
(1)除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、
刻度尺
刻度尺
(填测量工具)和
交流
交流
电源(填“交流”或“直流”).
(2)若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车的速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置,下列说法正确的是
B
B

A.橡皮筋处于原长状态            B.橡皮筋仍处于伸长状态
C.小车在两个铁钉的连线处        D.小车已过两个铁钉的连线
(3)在正确操作情况下,需要垫起木板的一端平衡摩擦,平衡摩擦时,小车是否要拖着纸带穿过打点计时器进行?
(填“是”或“否”),平衡摩擦的目的是
实验时只有橡皮筋对小车做功
实验时只有橡皮筋对小车做功
.实验时打在纸带上的点并不都是均匀的,如图乙所示.为了测量小车获得的速度,应选用纸带的
GK
GK
部分进行测量(根据下面所示的纸带回答,并用字母表示).

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神舟五号载人飞船进入太空,标志着我国的太空实验研究进入了一个新的阶段.我国目前有西昌、太原、酒泉三个卫星发射中心,现正在海南岛新建第四个卫星发射中心.
(1)为了充分利用地球自转的速度,人造卫星发射时,火箭都是从西向东发射的.考虑这个因素,火箭发射场应建在纬度较
填高或低)的地方较好.
(2)关于人造地球卫星及其中物体的超重、失重问题,下列说法中不正确的是
AC
AC

A.在发射过程中向上加速时产生超重现象
B.在降落过程中向下减速时产生失重现象
C.进入轨道时作匀速圆周运动时,产生完全失重现象
D.失重是由于地球对卫星内物体作用力减小而引起的
(3)在进入圆轨道的空间实验室里,能进行的实验操作有
B
B

A.用弹簧秤测重力            B.用水银温度计测温度
C.用天平测质量             D.用钩码探究弹力和弹簧伸长的关系
(4)火箭发射卫星的开始阶段是竖直升空,设向上的加速度为a=5m/s2,卫星中用弹簧秤悬挂一个质量m=9kg的物体.当卫星升空到某高处时,弹簧秤的示数为85N,那么此时卫星距地面的高度是多少千米?(地球半径取R=6400km,g=10m/s2

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神舟五号载人飞船进入太空,标志着我国的太空实验研究进入了一个新的阶段.我国目前有西昌、太原、酒泉三个卫星发射中心,现正在海南岛新建第四个卫星发射中心.
(1)为了充分利用地球自转的速度,人造卫星发射时,火箭都是从西向东发射的.考虑这个因素,火箭发射场应建在纬度较______填高或低)的地方较好.
(2)关于人造地球卫星及其中物体的超重、失重问题,下列说法中不正确的是______
A.在发射过程中向上加速时产生超重现象
B.在降落过程中向下减速时产生失重现象
C.进入轨道时作匀速圆周运动时,产生完全失重现象
D.失重是由于地球对卫星内物体作用力减小而引起的
(3)在进入圆轨道的空间实验室里,能进行的实验操作有______.
A.用弹簧秤测重力            B.用水银温度计测温度
C.用天平测质量             D.用钩码探究弹力和弹簧伸长的关系
(4)火箭发射卫星的开始阶段是竖直升空,设向上的加速度为a=5m/s2,卫星中用弹簧秤悬挂一个质量m=9kg的物体.当卫星升空到某高处时,弹簧秤的示数为85N,那么此时卫星距地面的高度是多少千米?(地球半径取R=6400km,g=10m/s2

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神舟五号载人飞船进入太空,标志着我国的太空实验研究进入了一个新的阶段.我国目前有西昌、太原、酒泉三个卫星发射中心,现正在海南岛新建第四个卫星发射中心.
(1)为了充分利用地球自转的速度,人造卫星发射时,火箭都是从西向东发射的.考虑这个因素,火箭发射场应建在纬度较______填高或低)的地方较好.
(2)关于人造地球卫星及其中物体的超重、失重问题,下列说法中不正确的是______
A.在发射过程中向上加速时产生超重现象
B.在降落过程中向下减速时产生失重现象
C.进入轨道时作匀速圆周运动时,产生完全失重现象
D.失重是由于地球对卫星内物体作用力减小而引起的
(3)在进入圆轨道的空间实验室里,能进行的实验操作有______.
A.用弹簧秤测重力            B.用水银温度计测温度
C.用天平测质量             D.用钩码探究弹力和弹簧伸长的关系
(4)火箭发射卫星的开始阶段是竖直升空,设向上的加速度为a=5m/s2,卫星中用弹簧秤悬挂一个质量m=9kg的物体.当卫星升空到某高处时,弹簧秤的示数为85N,那么此时卫星距地面的高度是多少千米?(地球半径取R=6400km,g=10m/s2

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