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    实验原理分析 [例3]如图所示为频闪摄影方法拍摄的研究物体做平抛运动规律的照片.图中A.B.C为三个同时由同一点出发的小球.AA′为A球在光滑水平面上以速度v运动的轨迹,BB′为B球以速度v被水平抛出后的运动轨迹,CC′为C球自由下落的运动轨迹.通过分析上述三条轨迹可得出结论: . [解析]仔细观察照片可以发现.B.C两球在任一曝光瞬间的位置总在同一水平线上.说明平抛运动物体B在竖直方向上的运动特点与自由落体运动相同,而A.B两小球在任一曝光瞬间的位置总在同一竖直线上.说明平抛运动物体B在水平方向上的运动特点与匀速直线运动相同.所以.做平抛运动的物体在水平方向做匀速直线运动.在竖直方向做自由落体运动. [思维提升]本例题提供了探究平抛运动的特点的另一方法.简明且较准确.但需要一定的设备.如有条件.不妨一试. [拓展3]如图所示.在研究平抛运动时.小球A沿轨道滑下.离开轨道末端时撞开接触开关S.被电磁铁吸住的小球B同时自由下落.改变整个装置的高度H做同样的实验.发现位于同一高度的A.B两个小球总是同时落地.该实验现象说明了A球在离开轨道后( C ) A.水平方向的分运动是匀速直线运动 B.水平方向的分运动是匀加速直线运动 C.竖直方向的分运动是自由落体运动 D.竖直方向的分运动是匀速直线运动 [解析]A球平抛的同时B球自由下落.且两球在同一高度上.又两球总是同时落地.这只能说明A球在抛出后竖直方向的分运动是自由落体运动.但并不能说明A球的水平分运动是匀速直线运动. 第 8 课时 单元综合提升 知识网络构建 经典方法指导 本章内容可理解为牛顿运动定律在曲线运动中的应用.复习过程中要注意以下几种方法. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    （2013?芜湖模拟）（1）某同学在做“用单摆测重力加速度”实验中测得的g值偏小，可能的原因是
    B
    B
    ．
    A．测摆线长时摆线拉得过紧
    B．摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现松动，使摆线长度增加了
    C．单摆放手时，由于初速度不为零，导致形成了圆锥摆
    D．实验中误将49次全振动数为50次
    （2）频闪摄影是研究变速运动常用的实验手段．在暗室中，照相机的快门处于常开状态，频闪仪每隔一定时间发出一次短暂的强烈闪光，照亮运动的物体，于是胶片上记录了物体在几个闪光时刻的位置．某物理小组利用图甲所示装置探究平抛运动规律．他们分别在该装置正上方A处和右侧正前方B处安装了频闪仪器并进行了拍摄，得到的频闪照片如图乙，O为抛出点，P为运动轨迹上某点．则根据平抛运动规律分析下列问题：
    ①乙图中，摄像头A所拍摄的频闪照片为
    b
    b
    （选填“a”或“b”）．
    ②测得图乙（a）中OP距离为45cm，（b）中OP距离为30cm，则平抛物体的初速度大小应为
    1
    1
    m/s，P点速度大小应为
    		10
    		10
    m/s．

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