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    4．某探究学习小组的同学欲验证动能定理.他们在实验室组装了一套 如图实-5-11所示的装置.另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源.导线. 复写纸.纸带.小木块.细沙．当滑块连接上纸带.用细线通过滑轮挂上空的小沙 桶时.释放小桶.滑块处于静止状态． 图实-5-11 若你是小组中的一位成员.要完成该项实验.则: (1)你认为还需要的实验器材有 ． (2)实验时为了保证滑块受到的合力与沙桶的总重力大小基本相等.沙和沙桶的总质 量应满足的实验条件是 .实验时首先要做的步骤是 ． 的基础上.某同学用天平称量滑块的质量为M.往沙桶中装入适量的细沙.用 天平称出此时沙和沙桶的总质量为m.让沙桶带动滑块加速运动．用打点计时器记录 其运动情况.在打点计时器打出的纸带上取两点.测出这两点的间距L和这两点的 速度大小v1与v2(v1＜v2)．则本实验最终要验证的数学表达式为 ．(用 题中的字母表示实验中测量得到的物理量) 解析:该实验中的研究对象是滑块.目的是比较合外力对滑块所做的功与滑块动能 的增量的关系．因为合外力不等于滑块的重力.两端质量不可能“抵消 .所以要 分别测出沙.滑块的质量.还要测出滑块移动的距离.便于计算做的功和速度． 实验时应注意平衡摩擦力.以减少误差．从实验方便性上考虑要把沙的重力看做滑 块所受的合外力.m应远远小于M.实验验证的表达式为mgL＝Mv22-Mv12. 答案:沙和沙桶的总质量远小于滑块的质量 平衡摩擦力 (3)mgL＝Mv22-Mv12 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    （2010青岛模拟） 一体重为500N的同学站在体重计上，在升降机中研究超重与失重现象，升降机在上升过程中经历了加速、匀速和减速三个阶段，则比较符合实际情况的体重计的示数依次应为

    A．520N、500N、480N                B．480N、500N、520N

    C．480N、520N、500N                D．500N、500N、500N

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    (2010·青岛模拟)如图所示，一根长0.1 m的细线，一端系着一个质量为0.18 kg的小球，拉住线的另一端，使小球在光滑的水平桌面上做匀速圆周运动，使小球的转速很缓慢地增加，当小球的转速增加到开始时转速的3倍时，细线断开，线断开前的瞬间线受到的拉力比开始时大40 N，求：

    (1)线断开前的瞬间，线受到的拉力大小；

    (2)线断开的瞬间，小球运动的线速度；

    (3)如果小球离开桌面时，速度方向与桌边缘的夹角为60°，桌面高出地面0.8 m，求小球飞出后的落地点距桌边缘的水平距离．

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