8．某研究性学习小组欲探究光滑斜面上物体下滑的加速度与物体质量及斜面倾角是否有关系．实验室提供如下器材: A．表面光滑的长木板(长度为L),B.小车,C.质量为m的钩码若干个,D.方木块,E.米尺,——青夏教育精英家教网—

8．某研究性学习小组欲探究光滑斜面上物体下滑的加速度与物体质量及斜面倾角是否有关系．实验室提供如下器材: A．表面光滑的长木板(长度为L),B.小车,C.质量为m的钩码若干个,D.方木块,E.米尺,F.秒表． (1)实验过程: 第一步.在保持斜面倾角不变时.探究加速度与质量的关系．实验中.通过向小车放入钩码来改变物体的质量.只要测出小车由斜面顶端滑至底端所用的时间t.就可以由公式a＝求出a.某同学记录了数据如下表所示: 质量时间 t次数 M M+m M+2m 1 1.42 1.41 1.42 2 1.40 1.42 1.39 3 1.41 1.38 1.42 根据以上信息.我们发现.在实验误差范围内质量改变之后平均下滑时间 .经过分析得出加速度和质量的关系为．第二步.在物体质量不变时.探究加速度与倾角的关系．实验中通过改变方木块垫放位置来调整长木板倾角.由于没有量角器.因此通过测量出木板顶端到水平面高度h.求出倾角α的正弦值sinα＝.某同学记录了高度h和加速度a的对应值如下表: L(m) 1.00 h(m) 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50 sinα＝ 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50 a(m/s2) 0.97 1.950 2.925 3.910 4.900 请先在如图实-4-15所示的坐标纸上建立适当的坐标轴后描点作图.然后根据所作的图线求出当地的重力加速度g＝ .进一步分析可知.光滑斜面上物体下滑的加速度与倾角的关系为．图实-4-15 (2)该探究小组所采用的探究方法是．解析:(1)由L＝at2得:a＝. 由表中可看出:在实验误差允许的范围内.小车下滑的时间是不变的.说明小车的加速度与小车的质量无关．以a为纵轴.以sinα为横轴.选取适当的标度作出图象如图所示．由mgsinα＝ma可得:a＝gsinα.故图线a-sinα的斜率即为当地的重力加速度．由图可知.g＝k＝9.80 m/s2. (2)该探究小组采用的探究方法是控制变量法．答案:(1) 不改变无关图象见解析 9.80 m/s2 a＝gsinα (2)控制变量法【查看更多】

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(2010·苏州联考)如图6所示，bc为固定在小车上的水平横杆，物块M串在杆上，靠摩擦力保持相对杆静止，M又通过轻细线悬吊着一个小铁球m，此时小车正以大小为a的加速度向右做匀加速运动，而M、m均相对小车静止，细线与竖直方向的夹角为θ.小车的加速度逐渐增大，M始终和小车保持相对静止，当加速度增加到2a时(　　)