6. 如图实-9所示.在“用描迹法画出电场中平面上的等势线 的实验中.实验室除了给出必要的器材外.又分别给出了以下三种不同规格的电源和电表: 图实-9 (1)在两接线柱A.B连线上等距离找出5个基准点a.b.c.d.e.电流表G的一根探针接触c点.另一探针接触f点.为找到与c点电势相等的点.接触f点的探针应向 移. (2)若将电源电压提高为原来的2倍.重复以上操作.测量并画出等势线.你认为该等势线与原等势线的形状 .该等势线图中cd两点间的电势差 (选填“相等 .“增大 或“减小 ). 解析:(1)c的等势线为过A.B连线的中垂线. (2)电源电压变高.相同距离电势差变大. 答案:相同 增大 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2009?徐州二模)如图所示,ACB是一光滑的、足够长的、固定在竖直平面内的“∧”形框架,其中CA、CB边与竖直方向的夹角均为θ.P、Q两个轻质小环分别套在CA、CB上,两根细绳的一端分别系在P、Q环上,另一端和一绳套系在一起,结点为O.图中虚线为竖直线,将质量为m的钩码挂在绳套上,OP、OQ两根细绳拉直后的长度分别用l1、l2表示,若l1:l2=2:3,则两绳受到的拉力之比F1:F2等于(  )

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(2009?徐州三模)示波管的内部结构如图甲所示.如果在偏转电极XX′、YY′之间都没有加电压,电子束将打在荧光屏的中心.如果在偏转电极XX′之间和YY′之间加上图丙所示的几种电压,荧光屏上可能会出现图乙中(a)、(b)所示的两种波形.则(  )

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(2009?徐州三模)如图所示斜劈A置于水平地面上,滑块B恰好沿其斜面匀速下滑.在对B施加一个竖直平面内的外力F后,A仍处于静止状态,B继续沿斜面下滑.则以下说法中正确的是(  )

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(2009?徐州二模)(选修模块3-4)
(1)以下说法中正确的是
BD
BD

A.光的偏振现象说明光是一种纵波
B.相对论认为空间和时间与物质的运动状态有关
C.麦克斯韦预言并用实验验证了电磁波的存在
D.在光的双缝干涉实验中,若仅将入射光由绿光变为红光,则条纹间距变宽
(2)如图所示是一列沿x轴正方向传播的简谐横波在t=0时刻的波形图,已知波的传播速度v=2m/s.试回答下列问题:
①写出x=0.5m处的质点做简谐运动的表达式:
y=5cos2πt
y=5cos2πt
cm;
②x=0.5m处质点在0~5.5s内通过的路程为
110
110
cm.
(3)直角玻璃三棱镜的截面如图所示,一条光线从AB面入射,ab为其折射光线,ab与AB面的夹角α=60°.已知这种玻璃的折射率n=
2
,则:
①这条光线在AB面上的入射角为
45°
45°

②图中光线ab
不能
不能
(填“能”或“不能”)从AC面折射出去.

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(2009?徐州三模)小明同学在学完力的合成与分解后,想在家里做实验验证力的平行四边形定则,他从学校的实验室里借来两个弹簧测力计,按如下步骤进行实验.
A.在墙上贴一张白纸,用来记录弹簧的弹力大小和方向.
B.在一只弹簧测力计的下端悬挂一装满水的水杯,记下静止时弹簧测力计的示数F.
C.将一根长约30cm的细线从杯带中穿过,再将细线两端栓在两个弹簧测力计的挂钩上.在靠近白纸处用手对称地拉开细线,使两个弹簧测力计的示数相等,在白纸上记下细线的方向和弹簧测力计的示数,如图甲所示.
D.在白纸上按一定标度作出两个弹簧测力计的弹力的图示,如图乙所示,根据力的平行四边形定则可求出这两个力的合力F1
(1)在步骤C中弹簧测力计的示数为
3.00
3.00
N.
(2)在步骤D中,合力F1=
5.8
+
.
0.2
5.8
+
.
0.2
N.
(3)
F1近似在竖直方向,且数值与F近似相等
F1近似在竖直方向,且数值与F近似相等
,就可以验证力的平行四边形定则.

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同步练习册答案