4.在“探究单摆周期与摆长的关系 的实验中.关于摆长和周期的测量.下列说法正确的是( ) A.摆长等于摆线长度加上球的直径 B.测量周期时只要测量一次全振动的时间 C.测量时间应从摆球经过平衡位置时开始计时 D.测量时间应从摆球经过最高点时开始计时 实验中.某同学测定了在不同摆长时的周期.数据如下表所示: 摆长l/m 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1.0 周期T/s 1.42 1.57 1.67 1.80 1.91 2.01 根据上表数据.为了直观地反映l和T间的关系.他在T-l坐标系中根据此表描点后发现T.l间不是正比关系.而好像是T2∝l的关系.请讲一讲你如何进一步验证这一猜想是否正确?(文字力求简洁.清楚.写出要点即可) . [解析] 单摆的摆长等于线长加小球的半径.故A错,测量周期时应测出30-50次全振动的时间求平均值.故B错,为减少测量误差.应该从摆球经过平衡位置时开始计时.故D错.C正确. [答案] C 可以根据表中的T值计算出相应的T2值填入表中.画出对应的T2-l图象.如果所描出的点很接近在一条过原点的直线上.就可以确认T2∝l关系成立. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2011年台州模拟)“嫦娥二号”的成功发射,一方面表明中国航天事业已走在了世界的前列,另一方面“嫦娥二号”的发射也带动了高科技的发展.目前计算机的科技含量已相当高,且应用于各个领域或各个方面.如图是利用计算机记录的“嫦娥二号”发射时,火箭和地面的作用力和反作用力变化图线,根据图线可以得出的结论是(  )

A.作用力大时,反作用力小

B.作用力和反作用力的方向总是相反的

C.作用力和反作用力是作用在同一个物体上的

D.牛顿第三定律在物体处于非平衡状态时不再适用

 

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(2011年台州模拟)一带电粒子在电场中仅在电场力作用下,从A点运动到B点,速度随时间变化的图象如图所示,tA、tB分别是带电粒子到达A、B两点时对应的时刻,则下列说法中正确的有(  )

A.A点的场强一定小于B点的场强

B.A点的电势一定高于B点的电势

C.带电粒子在A点的电势能一定小于在B点的电势能

D.带电粒子从A点到B点过程中,电场力一定对带电粒子做正功

 

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(2011年台州模拟)在电场中的某点放一个检验电荷,其电量为q,受到的电场力为F,则该点的电场强度为E=,下列说法正确的是(  )

A.若移去检验电荷,则该点的电场强度为0

B.若检验电荷的电量变为4q,则该点的场强变为4E

C.若放置到该点的检验电荷变为-2q,则场中该点的场强大小不变,但方向相反

D.若放置到该点的检验电荷变为-2q,则场中该点的场强大小方向均不变

 

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(2011年台州模拟)“嫦娥二号”的成功发射,一方面表明中国航天事业已走在了世界的前列,另一方面“嫦娥二号”的发射也带动了高科技的发展.目前计算机的科技含量已相当高,且应用于各个领域或各个方面.如图是利用计算机记录的“嫦娥二号”发射时,火箭和地面的作用力和反作用力变化图线,根据图线可以得出的结论是(  )

A.作用力大时,反作用力小
B.作用力和反作用力的方向总是相反的
C.作用力和反作用力是作用在同一个物体上的
D.牛顿第三定律在物体处于非平衡状态时不再适用

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(2011年台州模拟)在电场中的某点放一个检验电荷,其电量为q,受到的电场力为F,则该点的电场强度为E=,下列说法正确的是(  )

A.若移去检验电荷,则该点的电场强度为0
B.若检验电荷的电量变为4q,则该点的场强变为4E
C.若放置到该点的检验电荷变为-2q,则场中该点的场强大小不变,但方向相反
D.若放置到该点的检验电荷变为-2q,则场中该点的场强大小方向均不变

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