3.在利用打点计时器和小车做“探究加速度与力.质量的关系 的实验时.下列说法中正确的是 ( ) A.平衡摩擦力时.应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上 B.连接砝码盘和小车的细绳应与长木板保持平行 C.平衡摩擦力后.长木板的位置不能移动 D.小车释放前应靠近打点计时器.且应先接通电源再释放小车 [答案] BCD [解析] 本实验先平衡摩擦力而后再把悬挂小盘的细绳系在小车上.所以A选项错误. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在利用打点计时器和小车做“探究加速度与力、质量的关系“的实验时,
(1)下列说法中正确的是
A.平衡摩擦力时,应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上
B.连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行
C.平衡摩擦力后,长木板的位置不能移动
D.小车释放前应靠近打点计时器,且应先接通电源再释放小车
(2)如图是某些同学根据实验数据画出的图象,下列说法中合理的是
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A.形成图甲的原因可能是平衡摩擦力时长木板倾角过大
B.形成图乙的原因可能是平衡摩擦力时长木板倾角过小
C.形成图丙的原因可能是平衡摩擦力时长木板倾角过大
D.形成图丁的原因可能是平衡摩擦力时长木板倾角过小.

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在利用打点计时器和小车做“探究加速度与力、质量的关系“的实验时,
(1)下列说法中正确的是
A.平衡摩擦力时,应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上
B.连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行
C.平衡摩擦力后,长木板的位置不能移动
D.小车释放前应靠近打点计时器,且应先接通电源再释放小车
(2)如图是某些同学根据实验数据画出的图象,下列说法中合理的是

A.形成图甲的原因可能是平衡摩擦力时长木板倾角过大
B.形成图乙的原因可能是平衡摩擦力时长木板倾角过小
C.形成图丙的原因可能是平衡摩擦力时长木板倾角过大
D.形成图丁的原因可能是平衡摩擦力时长木板倾角过小.

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在利用打点计时器和小车来做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时,下列说法中正确的是 (  )
A、平衡摩擦力时,应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮系在小车上B、连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行C、平衡摩擦力以后,改变小车及砝码质量,需要再重新平衡摩擦力D、小车释放前应靠近打点计时器,且应先接电源再释放小车

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在利用打点计时器和小车来做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时,下列说法中正确的是(  )

A.平衡摩擦力时,应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮系在小车上
B.连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行
C.平衡摩擦力以后,改变小车及砝码质量,需要再重新平衡摩擦力
D.小车释放前应靠近打点计时器,且应先接电源再释放小车

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在利用打点计时器和小车来做探究加速度与力、质量的关系的实验时,下列说法中正确的是(  )

A.平衡摩擦力时,应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮系在小车上

B.连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行

C.平衡摩擦力以后,改变小车及砝码质量,需要再重新平衡摩擦力

D.小车释放前应靠近打点计时器,且应先接电源再释放小车

 

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