14.某同学用如图甲所示装置通过半径相同的A.B两球的碰撞来验证动量守恒定律.实验时先使A球从斜槽上某一固定位置C由静止开始滚下.落到位于水平地面的记录纸上.留下痕迹.重复上述操作10次.得到10个落点痕迹,再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方.让A球仍从位置C由静止开始滚下.和B球碰撞后.A.B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹.重复这种操作10次.得到如图乙所示的三个落地处.O点是水平槽末端在记录纸上的垂直投影点.米尺的零点与O点对齐. (1)观察图乙读出OP= . (2)已知mA?mB=2.5?1.碰撞过程中动量守恒.则由图可以判断出Q是 球的落地处.P是 球的落地处. (3)用题中的字母写出动量守恒定律的表达式 . [答案] 不发生碰撞时A 碰撞后A (3)mA·OQ=mA·OP+mB·OR 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某同学用如图甲所示装置通过半径相同的A、B两球的碰撞来验证动量守恒定律。图中PQ是斜槽,QR为水平槽。实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹.重复上述操作10次,得到10个落点痕迹。再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,让A球仍从位置G由静止开始滚下,和B球碰撞后,A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹,重复这种操作10次。图甲中O点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点。B球落点痕迹如图乙所示,其中米尺水平放置,且平行于G、R、O所在的平面,米尺的零点与O点对齐。

(1)(2分)碰撞后B球的水平射程应取为        cm。
(2)(4分)以下关于本次实验的说法,正确的有__________(不定项选择)
A.斜槽的末端必须水平
B.必须测量水平槽面离地面的高度或小球在空中飞行时间
C. A球质量应大于B球质量
D.A球和B球的质量可以不用测量

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某同学用如图甲所示装置通过半径相同的A、B两球的碰撞来验证动量守恒定律。图中PQ是斜槽,QR为水平槽。实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹.重复上述操作10次,得到10个落点痕迹。再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,让A球仍从位置G由静止开始滚下,和B球碰撞后,A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹,重复这种操作10次。图甲中O点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点。B球落点痕迹如图乙所示,其中米尺水平放置,且平行于G、R、O所在的平面,米尺的零点与O点对齐。

(1)(2分)碰撞后B球的水平射程应取为         cm。

(2)(4分)以下关于本次实验的说法,正确的有__________(不定项选择)

A.斜槽的末端必须水平

B.必须测量水平槽面离地面的高度或小球在空中飞行时间

C. A球质量应大于B球质量

D.A球和B球的质量可以不用测量

 

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某同学用如图甲所示装置通过半径相同的A、B两球的碰撞来验证动量守恒定律。图中PQ是斜槽,QR为水平槽。实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹.重复上述操作10次,得到10个落点痕迹。再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,让A球仍从位置G由静止开始滚下,和B球碰撞后,A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹,重复这种操作10次。图甲中O点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点。B球落点痕迹如图乙所示,其中米尺水平放置,且平行于G、R、O所在的平面,米尺的零点与O点对齐。

(1)(2分)碰撞后B球的水平射程应取为        cm。
(2)(4分)以下关于本次实验的说法,正确的有__________(不定项选择)
A.斜槽的末端必须水平
B.必须测量水平槽面离地面的高度或小球在空中飞行时间
C. A球质量应大于B球质量
D.A球和B球的质量可以不用测量

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(18分)某同学用如图甲所示装置,通过半径相同的A、B两球的碰撞来探究动量守恒定律。实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下,落到位于水平地面上的记录纸上,留下痕迹,重复上述操作10次,得到10个落点痕迹。再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,让A球仍从位置G由静止开始滚下,和B球碰撞后,A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹,重复这种操作10次,如图乙所示为三个落点的平均位置.

(1)进行实验时,要求A球每次都应从斜槽上的同一位置G无初速度释放,这是为了

A.小球每次都能水平飞出槽口

B.小球每次都以相同的速度到达槽口

C.小球在空中飞行的时间不变

D.小球每次都能对心碰撞

(2)实验中确定落点的平均位置的方法是                                   ,图乙中OQ=       cm。

(3)碰撞过程中动量守恒,由乙图可以判断出Q是                 的落地点,P是                 的落地点。

(4)用天平分别测出A、B两球质量为mA、mB(mA>mB),用题中的字母写出体现动量守恒定律的表达式:                               

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某同学用如图甲所示装置,通过半径相同的A、B两球的碰撞来探究碰撞过程中的不变量,图中PQ是斜槽,QR为水平槽,实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹.重复上述操作10次,得到10个落点痕迹,再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,让A球仍从位置G由静止开始滚下,和B球碰撞后,A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹,重复这种操作10次.图中O点是水平槽末端R在记录纸上的竖直投影点,B球落点痕迹如图乙所示,其中米尺水平放置,且在G、R、O所在的平面内,米尺的零点与O点对齐.

(1)碰撞后B球的水平射程应取为________cm.
(2)在以下选项中,本次实验必须进行的测量是________.
A.水平槽上未放B球时,测量A球落点位置到O点的距离
B.测量A球与B球碰撞后,A球落点位置到O点的距离
C.测量A球与B球的质量
D.测量G点相对于水平槽面的高度
(3)某同学用一把有50个小等分刻度的游标卡尺测量小球的直径,由于遮挡,只能看见游标尺的后半部分,如图所示,小球的直径D=________mm.

(4)常用的测量仪器还有螺旋测微器,若某次测量示数如图,则待测长度为________mm.

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同步练习册答案