（2008?临沂一模）如图所示，一位质量为m=65kg的特技演员，在进行试镜排练时．从离地面h₁=6m高的楼房窗口跳出后竖直下落．若有一辆平板汽车正沿着下落点下方所在的水平直线上以V₀=6m/s的速度匀速前进．已知该演员刚跳出时，平板汽车恰好运动到其前端距离下落点正下方3m处，该汽车车头长2m，汽车平板长 4.5m，平板车板面离地面高h₂=1m．人可看作质点．g取l0m/s²，人下落过程中未与汽车车头接触，人与车平板间的动摩擦因数μ=0.2．问：
（1）人将落在平扳车上距车尾端多远处？
（2）假定人落到平板车上后立即俯卧在车上不弹起，司机同时使车开始以大小为a车=4m/s2的加速度做匀减速直线运动，直至停止，则人是否会从平板下上滑下？
（3）人在平板车上相对滑动的过程中产生的总热量Q为多少？

一质量M=0.2kg的长木板静止在水平面上，长木板与水平面间的滑动摩擦因数μ₁=0.1，一质量m=0.2kg的小滑块以v₀=1.2m/s的速度从长木板的左端滑上长木板，滑块与长木板间滑动摩擦因数μ₂=0.4（如图所示）．求：
（1）经过多少时间小滑块与长木板速度相同？
（2）从小滑块滑上长木板到最后静止下来的过程中，小滑块滑动的距离为多少？（滑块始终没有滑离长木块）

在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中，使用的小灯泡为“6V，3W”，其他供选择的器材有
电压表V（量程0～6V，内阻20KΩ）       电流表A₁（量程0～3A，内阻0.2Ω）
电流表A₂（量程0～0.6A，内阻1Ω）      滑动变阻器R（阻值0～20Ω，2A）
学生电源E（电动势8V，内阻不计）       开关S及导线若干
实验中要求电压表的示数能在0～6V范围内变化．读出多组电压和电流值，在坐标纸上通过描点法画出小灯泡的伏安特性曲线
（1）实验中电流表应选用．
（2）在下面的虚线框中画出实验电路图．

（3）某同学测量小灯泡U-I关系的实验数据如下，在图2方格纸内画出小灯泡的U-I曲线．分析曲线可知小灯泡的电阻随I变大而（填“变大”、“变小”或“不变”）

U/（V）	0.0	0.2	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
I/（A）	0.000	0.050	0.100	0.150	0.180	0.195	0.205	0.215

（4）如图3所示，用一个定值电阻R和两个上述小灯泡组成串并联电路，连接到内阻不计、电动势为3V的电源上．已知流过电阻R的电流是流过灯泡b电流的两倍，则流过灯泡b的电流约为A．

（2012?南通二模）（选修模块3-4）
如图所示，等腰直角三角形ABC为一个三棱镜的截面，折射率为n（n＞1.5），直角边AB的长为a．一束很细的单色光从AB中点垂直入射，光在真空中的传播速度为c，则该单色光通过三棱镜的时间为多少？

数字化信息系统DIS （位移传感器、数据采集器、计算机等），应用传感器和数据采集器自动获取和输入实验数据，通过计算机的快速处理得到实验的结果，提高了教学效率，使学生可以有更多的时间用于自主探究活动，改变传统的教学模式．
下面通过DIS来研究物体加速度与力的关系，如图（1）实验装置．

（1）本实验中没有与传统实验相比不同点．
（2）本实验采用的方法，保持小车的总质量不变，用钩码所受的重力作为小车所受外力．
（3）改变所挂钩码的数量，多次重复测量．通过多次实验，得到的数据，画出图象（如图2所示）．
结果发现图象明显偏离直线，造成此误差的主要原因是
A．小车与轨道之间存在摩擦
B．导轨保持了水平状态
C．所挂钩码的总质量太大
D．所用小车的质量太大
（4）如图1，F不断增大，AB这一曲线不断延伸，那么加速度趋向值．如图2，F不断增大，那么绳子的拉力趋向值．