（8分）（1）伽利略在物理学研究方面把实验和逻辑推理（包括数学推演）和谐地结合起来，有力地推进了人类科学认识的发展，标志着物理学的真正开端。某校科技小组设计了如图所示的装置，探究物体沿斜面下滑是否做匀变速直线运动。

①实验时，让滑块从不同高度由静止沿斜面下滑，并同时打开水龙头的阀门，使水流到量筒中；当滑块碰到挡板的同时关闭阀门（整个过程中水流可视为均匀稳定的）。该实验探究方案是利用量筒中收集的水量来测量             的。

②下表是该小组测得的有关数据，其中s为滑块从斜面的不同高度由静止释放后沿斜面下滑的距离，V为相应过程中量筒中收集的水量。分析表中数据，根据      ，可以得出滑块沿斜面下滑是做匀变速直线运动的结论。

次数	1	2	3	4	5	6	7
s （m）	4．5	3．9	3．0	2．1	1．5	0．9	0．3
V（mL）	90	84	72	62	52	40	23．5
	5．6×10-4	5．5×10-4	5．8×10-4	5．5×10-4	5．6×10-4	5．6×10-4	5．4×10-4

③本实验误差的主要来源有：距离测量的不准确，水从水箱中流出不够稳定，还可能来源于                                      等。（写出一项即可）

（2）（10分）在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中：

①除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有（    ）。（填选项代号2分）

A．电压合适的50Hz交流电源                 B．电压可调的直流电源

    C．刻度尺               D．秒表                   E．天平

②实验过程中，下列做法正确的是           （2分）

A．先接通电源，再使纸带运动　　　　　B．先使纸带运动，再接通电源

C．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处　　D．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处

③（6分）图示为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，如图所示（单位：cm）。由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的即时速度大小

           m/s，小车的加速度大小            m/s²。（保留两位有效数字）