5.一物体在两个力作用下静止.若使其中一个力不变.另一个力逐渐减小到零.再按原方向逐渐恢复到原值.则物体在此过程中的运动情况是 ( ) A.一直加速 B.一直减速 C.先加速后减速 D.先减速后加速 [答案] A [解析] 物体在两个力的作用下处于静止状态.逐渐减小F1.F合与F1反向且逐渐增大,F1减小到零.F合最大,F1再按原方向逐渐恢复到原值.F合仍与F1反向但逐渐减小.一直减小到零.由a=知加速度先增后减.物体先做加速度逐渐增大的加速运动.再做加速度逐渐减小的加速运动. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

一物体在两个力作用下处于静止,若使其中一个力不变,另一力逐渐减小到零,再按原方向逐渐恢复到原值,则物体在此过程中的运动情况是(   )
A.一直加速   B.一直减速   C.先加速后减速    D.先减速后加速

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有两个用特殊材料做成的两个物体A和B,质量都为m;它们之间存在一种相互作用,这个作用力F与它们间的距离x的关系为F=ρ(x0-x),其中k、x0为已知常数,当两者间距离x<x0时,这个作用表现为斥力,当x>x0时,这个作用表现为引力,当x=x0时,作用力为零.现将物体B固定在水平地面上,再将A移到B的正上方,最终A能静止于B的正上方的某处,试求:(已知重力加速度大小为g)
(1)当A静止于B的正上方时,两者间的距离x1多大;
(2)当A静止于B的正上方时,给A施加一个竖直向上的拉力,使A向上做匀加直线运动,加速度大小为a,则经过多长时间,B开始离开地面;
(3)若把A从B的正上方相距x0处由静止释放,则A向下运动的过程中所能达到的最大速度vm为多少.

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有两个用特殊材料做成的两个物体A和B,质量都为m;它们之间存在一种相互作用,这个作用力F与它们间的距离x的关系为F=ρ(x0-x),其中k、x0为已知常数,当两者间距离x<x0时,这个作用表现为斥力,当x>x0时,这个作用表现为引力,当x=x0时,作用力为零.现将物体B固定在水平地面上,再将A移到B的正上方,最终A能静止于B的正上方的某处,试求:(已知重力加速度大小为g) 
(1)当A静止于B的正上方时,两者间的距离x1多大;
(2)当A静止于B的正上方时,给A施加一个竖直向上的拉力,使A向上做匀加直线运动,加速度大小为a,则经过多长时间,B开始离开地面;
(3)若把A从B的正上方相距x0处由静止释放,则A向下运动的过程中所能达到的最大速度vm为多少.
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有两个用特殊材料做成的两个物体A和B,质量都为m;它们之间存在一种相互作用,这个作用力F与它们间的距离x的关系为F=ρ(x-x),其中k、x为已知常数,当两者间距离x<x时,这个作用表现为斥力,当x>x时,这个作用表现为引力,当x=x时,作用力为零.现将物体B固定在水平地面上,再将A移到B的正上方,最终A能静止于B的正上方的某处,试求:(已知重力加速度大小为g) 
(1)当A静止于B的正上方时,两者间的距离x1多大;
(2)当A静止于B的正上方时,给A施加一个竖直向上的拉力,使A向上做匀加直线运动,加速度大小为a,则经过多长时间,B开始离开地面;
(3)若把A从B的正上方相距x处由静止释放,则A向下运动的过程中所能达到的最大速度vm为多少.

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(一). 在共点力合成的实验中,根据实验数据画出力的图示,如图。图上标出了F1、F2、F、F′四个力,其中______(填上述字母)不是由弹簧秤直接测得的;若F与F′的________基本相等,_______基本相同,说明共点力合成的平行四边行定则得到了验证。

   (二). 在验证机械能守恒定律的实验中,对于自由下落的重物,下述选择的条件更为有利的是(       )

A.只要足够重就可以

B.只要体积足够小就可以

C.既要足够重,又要体积非常小

D.应该密度大些,还应便于夹紧纸带,使纸带随同运动时不致扭曲

(三).某同学利用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律,弧

形轨道末端水平,离地面的高度为H,将钢球从轨道的不同高度h处

静止释放,钢球的落点距轨道末端的水平距离为s.

若轨道完全光滑,s2与h的理论关系应满足s2=____(用H、h表示).

(四).在做“互成角度的两个共点力的合成”的实验中有以下实验步

 骤,其合理顺序是____________________(用相应字母表示)

  A.通过改变两个拉力的大小和方向,从而改变橡皮条的伸长,再重复做几次;   

  B.只用一个弹簧秤,通过细绳把橡皮条的结点拉到同样的位置O.记下弹簧秤的读数

 和细绳的方向,按同样比例作出这个力F’的图示;

  C.在桌面上放一块方木板,在木板上垫一张白纸,把橡皮条一端固定在木板的A点;

 D.记下两个弹簧秤的读数以及结点的位置,描下两条细绳的方向,在纸上按比例作出力F1和F2的图示,用平行四边形定则求出(作出)合力F;

 E.比较力F’用平行四边形定则求出的力F,看它们在实验误差范围内是否相等;

 F.用两条细绳结在橡皮条的另一端(即结点),通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡

皮条,橡皮条伸长,使结点到达某一位置O;

 

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