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    如图所示.在做“探究力的平行四边形定则 的实验时.用M.N两个测力计通过细线拉橡皮条的结点.使其到达O点.此时α+β=90°.然后保持M的示数不变.而使α角减小.为保持结点位置不变.可采用的办法是 A．减小N的示数同时减小β角 B．减小N的示数同时增大β角 C．增大N的示数同时增大β角 D．增大N的示数同时减小β角 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    （4分）如图所示，在做“探究力的平行四边形定则”的实验时，用M、N两个测力计通过细线拉橡皮条的结点，使其到达O点，此时α+β=90°，然后保持M的示数不变，而使α角减小，为保持结点位置不变，可采用的办法是

       

    A．减小N的示数同时减小β角

    B．减小N的示数同时增大β角

    C．增大N的示数同时增大β角 

    D．增大N的示数同时减小β角

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    在做“探究力的平行四边形定则”实验时：
    （1）除已有的器材方木板、白纸、弹簧测力计、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔外，还必须有
    橡皮条
    橡皮条
    和
    三角板
    三角板
    ．
    （2）在此实验中，假如F1的大小及方向固定不变，那么为了使橡皮条仍然伸长到O点，对F2来说，下面几种说法中正确的是：
    C
    C
    ．
    A．F2可以有多个方向      
    B．F2的方向和大小可以有多个值
    C．F2的方向和大小是惟一确定值
    D．F2的方向是惟一的，但大小可有多个值
    （3）某同学的实验结果如上图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与绳套结点的位置．图中
    F
    F
    是力F1与F2的合力的理论值，
    F′
    F′
    是力F1与F2的合力的实验值．通过把F和F’进行比较，可以验证平行四边形定则．

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    在做“探究力的平行四边形定则”实验时：
    （1）除已有的器材方木板、白纸、弹簧测力计、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔外，还必须有
    橡皮条
    橡皮条
    和
    三角板
    三角板
    ．
    （2）要使每次合力与分力产生相同的效果，必须
    A
    A

    A．每次把橡皮条拉到同样的位置
    B．每次把橡皮条拉直
    C．每次准确读出弹簧测力计的示数
    D．每次记准细绳的方向
    （3）某同学的实验结果如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与绳套结点的位置．图中
    F
    F
    是力F1与F2的合力的理论值，
    F′
    F′
    是力F1与F2的合力的实验值．通过把
    F
    F
    和
    F′
    F′
    进行比较，可以验证平行四边形定则．

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    在做“探究力的平行四边形定则”实验时：
    （1）要使每次合力与分力产生相同的效果，必须
    A
    A

    A．每次把橡皮条拉到同样的位置     B．每次把橡皮条拉直
    C．每次准确读出弹簧测力计的示数    D．每次记准细绳的方向
    （2）某同学用两个互成角度的弹簧秤拉橡皮条，使结点移到某一位置O，此时他记下结点O的位置以及拉力F1，F2的
    大小
    大小
    和
    方向
    方向
    ，
    （3）某同学的实验结果如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与绳套结点的位置．图中
    F
    F
    是力F1与F2的合力的理论值，
    F'
    F'
    是力F1与F2的合力的实验值．通过比较理论值和实验值，可以验证平行四边形定则．

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    在做“探究力的平行四边形定则”实验时，某同学的实验结果如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与绳套结点的位置。图中  ▲  是力F1与F2的合力的理论值，  ▲  是力F1与F2的合力的实验值。通过把F和F/进行比较，可以验证平行四边形定则的正确性。

     

     

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