6.下图是甲.乙两位同学在实验中所得到的实验结果.若用F表示两个分力F1.F2的合力.用F′表示F1和F2的等效力.则可以判断 同学的实验结果是尊重事实的. [答案] 甲 [解析] 由题设可知.F为F1和F2合力.通过平行四边形定则所得.而F′是F1和F2的等效力.即用一只弹簧秤拉橡皮条时的拉力.显然F′的方向与细绳应在同一直线上.故甲同学是尊重事实的. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

Ⅰ在《验证力的平行四边形定则》的实验中,某同学的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图,则:
(1)图乙中的F是力F1和F2合力的______;F′是力F1和F2合力的______.(填“测量值”或“理论值”)
(2)在实验中,如果只将细绳换成橡皮筋,其它步骤没有改变,那么实验结果是否会发生变化?答:______.(选填“变”或“不变”)
(3)本实验采用的科学方法是
A.理想实验法      B.等效替代法      C.控制变量法      D.建立物理模型法
Ⅱ使用多用电表测量电阻时,多用电表内部的电路可以等效为一个直流电源(一般为电池)、一个电阻和一表头相串联,两个表笔分别位于此串联电路的两端.现需要测量多用电表内电池的电动势,给定的器材有:待测多用电表,量程为60mA的电流表,电阻箱,导线若干.实验时,将多用电表调至×1Ω挡,调好零点;电阻箱置于适当数值.完成下列填空:

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(1)仪器连线如图甲所示(a和b是多用电表的两个表笔).若两电表均正常工作,则表笔a为______(填“红”或“黑”)色;
(2)若适当调节电阻箱后,图乙中多用电表、电流表与电阻箱的示数分别如图(a)、(b)、(c)所示,则多用电表的读数为______Ω,电流表的读数为______mA,电阻箱的读数为______Ω.
(3)计算得到多用电表内电池的电动势为______V.(保留3位有效数字)
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Ⅰ在《验证力的平行四边形定则》的实验中,某同学的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图,则:
(1)图乙中的F是力F1和F2合力的    ;F′是力F1和F2合力的    .(填“测量值”或“理论值”)
(2)在实验中,如果只将细绳换成橡皮筋,其它步骤没有改变,那么实验结果是否会发生变化?答:    .(选填“变”或“不变”)
(3)本实验采用的科学方法是
A.理想实验法      B.等效替代法      C.控制变量法      D.建立物理模型法
Ⅱ使用多用电表测量电阻时,多用电表内部的电路可以等效为一个直流电源(一般为电池)、一个电阻和一表头相串联,两个表笔分别位于此串联电路的两端.现需要测量多用电表内电池的电动势,给定的器材有:待测多用电表,量程为60mA的电流表,电阻箱,导线若干.实验时,将多用电表调至×1Ω挡,调好零点;电阻箱置于适当数值.完成下列填空:

(1)仪器连线如图甲所示(a和b是多用电表的两个表笔).若两电表均正常工作,则表笔a为    (填“红”或“黑”)色;
(2)若适当调节电阻箱后,图乙中多用电表、电流表与电阻箱的示数分别如图(a)、(b)、(c)所示,则多用电表的读数为    Ω,电流表的读数为    mA,电阻箱的读数为    Ω.
(3)计算得到多用电表内电池的电动势为    V.(保留3位有效数字)

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(1)在《验证机械能守恒定律》的实验中,打点计时器所用电源为50Hz,当地重力加速度的值为9.80m/s2,测得所用重物的质量为1.00kg,甲、乙、丙三学生分别用同一装置打出三条纸带,量出各纸带上第1、2两点间的距离分别为0.18cm、0.19cm、0.25cm,从纸带中可看出
学生在操作上肯定有错误,可能的原因是
先放手后插电源
先放手后插电源

(2)在一次实验中,质量m=1kg的重物自由下落,在纸带上打出一系列的点,如图所示(相邻计数点时间间隔为0.02s),单位cm,那么纸带的
端与重物相连; 打点计时器打下计数点B时,物体的速度vB=
0.975m/s
0.975m/s
; 从起点O到打下计数点B的过程中重力势能减少量△EP=
0.49J
0.49J
; 此过程中物体动能的增加量△EK=
0.48J
0.48J
(g=9.80m/s2); 通过计算,数值上△EP
△EK(填“>”、“=”、或“<”),这是因为
运动过程存在阻力
运动过程存在阻力
;实验的结论是
在误差允许的范围内机械能守恒
在误差允许的范围内机械能守恒

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(1)在《验证机械能守恒定律》的实验中,打点计时器所用电源为50Hz,当地重力加速度的值为9.80m/s2,测得所用重物的质量为1.00kg,甲、乙、丙三学生分别用同一装置打出三条纸带,量出各纸带上第1、2两点间的距离分别为0.18cm、0.19cm、0.25cm,

从纸带中可看出       学生在操作上肯定有错误,可能的原因是                     

(2)在一次实验中,质量m=1kg的重物自由下落,在纸带上打出一系列的点,如图所示(相邻计数点时间间隔为0.02s),单位cm,那么纸带的        端与重物相连; 打点计时器打下计数点B时,物体的速度vB=          ; 从起点O到打下计数点B的过程中重力势能减少量△EP=          ; 此过程中物体动能的增加量△EK =           (g=9.80m/s2); 通过计算,数值上△EP    △EK(填“>”、“=”、或“<”),这是因为               ;实验的结论是                 

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(1)在《验证机械能守恒定律》的实验中,打点计时器所用电源为50Hz,当地重力加速度的值为9.80m/s2,测得所用重物的质量为1.00kg,甲、乙、丙三学生分别用同一装置打出三条纸带,量出各纸带上第1、2两点间的距离分别为0.18cm、0.19cm、0.25cm,从纸带中可看出______学生在操作上肯定有错误,可能的原因是______.
(2)在一次实验中,质量m=1kg的重物自由下落,在纸带上打出一系列的点,如图所示(相邻计数点时间间隔为0.02s),单位cm,那么纸带的______端与重物相连; 打点计时器打下计数点B时,物体的速度vB=______; 从起点O到打下计数点B的过程中重力势能减少量△EP=______; 此过程中物体动能的增加量△EK=______(g=9.80m/s2); 通过计算,数值上△EP______△EK(填“>”、“=”、或“<”),这是因为______;实验的结论是______.

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