8．在“互成角度的两个共点力的合成的实验中.其中的三个实验步骤如下: (1)在水平放置的木板上垫一张白纸.把橡皮条的一端固定在木板上.另一端拴两根细线,通过细线同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条.——青夏教育精英家教网—

8．在“互成角度的两个共点力的合成的实验中.其中的三个实验步骤如下: (1)在水平放置的木板上垫一张白纸.把橡皮条的一端固定在木板上.另一端拴两根细线,通过细线同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条.使它与细线的结点到达某一位置O点.在白纸上记下O点和两测力计的读数F1和F2. (2)在纸上根据F1和F2的大小.应用平行四边形定则作图求出合力F. (3)只用一测力计通过细绳拉橡皮条.使它的伸长量与用两测力计拉时相同.记下此时测力计的读数F′和细绳的方向．以上三个步骤中均有错误或疏漏.请指出: (1) ． (2) ． (3) ． [答案] 见解析 [解析] 步骤(1)中未记下细线的方向,步骤(2)中除F1.F2的大小之外.还应根据F1.F2的方向才能准确作图,步骤(3)中应将橡皮条与线的结点拉到原位置O点．【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

在“互成角度的两个共点力的合成”的实验中：
（1）有位同学把橡皮筋的一端固定在木板上，用两个弹簧测力计把橡皮筋的另一端拉到某一确定的O点，以下操作中错误的是
A．同一次实验过程中，O点位置允许变动
B．实验中，弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计刻度
C．橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上
D．实验中，把橡皮筋的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间夹角取90⁰，以便算出合力大小
（2）有位同学做了一系列步骤，其中的两个步骤是这样做的：
①在水平防止的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置O点，在白纸上记下O点与两个弹簧测力计的读数F₁与F₂；
②只用一个弹簧测力计通过细线沿原来的方向（即两个测力计同时拉橡皮条伸长的方向）拉橡皮条，记下此时弹簧测力计的读数F′和细线的方向．
以上两个步骤中均有疏漏或错误，分别是在①中

还应记下F₁和F₂的方向

；在②中

应让橡皮条伸长到0点

．

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在“互成角度的两个共点力的合成”的实验中：
（1）有位同学把橡皮筋的一端固定在木板上，用两个弹簧测力计把橡皮筋的另一端拉到某一确定的O点，以下操作中错误的是

[ ]

A．同一次实验过程中，O点位置允许变动
B．实验中，弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计刻度
C．橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上
D．实验中，把橡皮筋的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间夹角取，以便算出合力大小
（2）有位同学做了一系列步骤，其中的两个步骤是这样做的：
①在水平防止的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置O点，在白纸上记下O点与两个弹簧测力计的读数

与

；
②只用一个弹簧测力计通过细线沿原来的方向（即两个测力计同时拉橡皮条伸长的方向）拉橡皮条，记下此时弹簧测力计的读数

和细线的方向。
以上两个步骤中均有疏漏或错误，分别是
在①中______________________________________________________；
在②中______________________________________________________。

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在互成角度的两个共点力的合成的实验中，橡皮条的一端固定在P点，另一端跟两根细线套相连，用A．B两个弹簧秤通过两根细线套拉橡皮条的结点到达位置O点，如图所示．A．B两个弹簧秤拉细线套跟PO方向成α和β角，且α＋β＝90°．当a 角由图示位置减小时，欲使结点O的位置不变和弹簧秤A的示数不变，则可行的办法是