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    如图2-2-29所示.一倾角为α的斜面体置于固定在光滑水平地面 上的物体A.B之间.斜面体恰好与物体A.B接触．一质量为m的 物体C恰能沿斜面匀速下滑.此时斜面体与A.B均无作用力． 若用平行于斜面的力F沿斜面向下推物体C.使其加速下滑.则下 图2-2-29 列关于斜面体与物体A.B间的作用力的说法正确的是 ( ) A．对物体A.B均无作用力 B．对物体A有向左的压力.大小为Fcos α C．对物体B有向右的压力.大小为mgcos αsin α D．对物体A有向左的压力.大小为mgcos αsin α 解析:本题考查受力分析.力的平衡问题．物体C恰能沿斜面匀速下滑.则C与斜面间 的滑动摩擦力Ff＝mgsin α.用力F推物体C使其加速运动.C与斜面间的滑动摩擦力不 变,以斜面为研究对象.C对斜面的压力在水平方向向右的分力为F1＝mgcos αsin α. C对斜面的摩擦力在水平方向向左的分力为F2＝mgsin αcos α.则F1＝F2.说明斜面与地 面间无摩擦力.斜面相对地面没有运动趋势.斜面对物体A.B均无作用力．本题难度易． 答案:A 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    （10分）某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中，设计出如下的实验方案，其实验装置如图所示．已知小车质量M＝214.6 g，砝码盘质量m0＝7.8 g，所使用的打点计时器交流电频率f＝50 Hz.其实验步骤是：

    A．按图中所示安装好实验装置；

    B．调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下做匀速运动；

    C．取下细绳和砝码盘，记下砝码盘中砝码的质量m；

    D．先接通电源，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求得小车的加速度a；

    E．重新挂上细绳和砝码盘，增加砝码盘中砝码的质量，重复B－D步骤，求得小车在不同合外力F作用下的加速度．

    回答下列问题：

    (1)按上述方案做实验，是否要求砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量？________(填“是”或“否”)．

    (2)实验中打出的一条纸带如下图所示，可求得小车的加速度a＝______m/s2.（结果保留两位小数）

    (3)某同学将有关测量数据填入他所设计的表格中，如下表，

    次数

    1

    2

    3

    4

    5

    砝码盘中砝码的重力F/N

    0.10

    0.20

    0.29

    0.39

    0.49

    小车的加速度

    a/(m·s－2)

    0.88

    1.44

    1.84

    2.38

    2.89

    他根据表中的数据画出a－F图象(如左图)．造成图线不过坐标原点的一条最主要原因是

    ________________________________________________________________________，

    从该图线延长线与横轴的交点可求出的物理量是________________________，其大小为  ________  ．

     

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    （10分）某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中，设计出如下的实验方案，其实验装置如图所示．已知小车质量M＝214.6 g，砝码盘质量m0＝7.8 g，所使用的打点计时器交流电频率f＝50 Hz.其实验步骤是：

    A．按图中所示安装好实验装置；

    B．调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下做匀速运动；

    C．取下细绳和砝码盘，记下砝码盘中砝码的质量m；

    D．先接通电源，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求得小车的加速度a；

    E．重新挂上细绳和砝码盘，增加砝码盘中砝码的质量，重复B－D步骤，求得小车在不同合外力F作用下的加速度．

    回答下列问题：

    (1)按上述方案做实验，是否要求砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量？________(填“是”或“否”)．

    (2)实验中打出的一条纸带如下图所示，可求得小车的加速度a＝______m/s2.（结果保留两位小数）

    (3)某同学将有关测量数据填入他所设计的表格中，如下表，

    次数

    1

    2

    3

    4

    5

    砝码盘中砝码的重力F/N

    0.10

    0.20

    0.29

    0.39

    0.49

    小车的加速度

    a/(m·s－2)

    0.88

    1.44

    1.84

    2.38

    2.89

    他根据表中的数据画出a－F图象(如左图)．造成图线不过坐标原点的一条最主要原因是

    ________________________________________________________________________，

    从该图线延长线与横轴的交点可求出的物理量是________________________，其大小为  ________  ．

     

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    （10分）某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中，设计出如下的实验方案，其实验装置如图所示．已知小车质量M＝214.6 g，砝码盘质量m0＝7.8 g，所使用的打点计时器交流电频率f＝50 Hz.其实验步骤是：

    A．按图中所示安装好实验装置；

    B．调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下做匀速运动；

    C．取下细绳和砝码盘，记下砝码盘中砝码的质量m；

    D．先接通电源，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求得小车的加速度a；

    E．重新挂上细绳和砝码盘，增加砝码盘中砝码的质量，重复B－D步骤，求得小车在不同合外力F作用下的加速度．

    回答下列问题：

    (1)按上述方案做实验，是否要求砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量？________(填“是”或“否”)．

    (2)实验中打出的一条纸带如下图所示，可求得小车的加速度a＝______m/s2.（结果保留两位小数）

    (3)某同学将有关测量数据填入他所设计的表格中，如下表，

    次数

    1

    2

    3

    4

    5

    砝码盘中砝码的重力F/N

    0.10

    0.20

    0.29

    0.39

    0.49

    小车的加速度

    a/(m·s－2)

    0.88

    1.44

    1.84

    2.38

    2.89

    他根据表中的数据画出a－F图象(如左图)．造成图线不过坐标原点的一条最主要原因是

    ________________________________________________________________________，

    从该图线延长线与横轴的交点可求出的物理量是________________________，其大小为  ________  ．

     

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    （10分）某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中，设计出如下的实验方案，其实验装置如图所示．已知小车质量M＝214.6 g，砝码盘质量m0＝7.8 g，所使用的打点计时器交流电频率f＝50 Hz.其实验步骤是：

    A．按图中所示安装好实验装置；

    B．调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下做匀速运动；

    C．取下细绳和砝码盘，记下砝码盘中砝码的质量m；

    D．先接通电源，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求得小车的加速度a；

    E．重新挂上细绳和砝码盘，增加砝码盘中砝码的质量，重复B－D步骤，求得小车在不同合外力F作用下的加速度．

    回答下列问题：

    (1)按上述方案做实验，是否要求砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量？________(填“是”或“否”)．

    (2)实验中打出的一条纸带如下图所示，可求得小车的加速度a＝______m/s2.（结果保留两位小数）

    (3)某同学将有关测量数据填入他所设计的表格中，如下表，

    次数

    1

    2

    3

    4

    5

    砝码盘中砝码的重力F/N

    0.10

    0.20

    0.29

    0.39

    0.49

    小车的加速度

    a/(m·s－2)

    0.88

    1.44

    1.84

    2.38

    2.89

    他根据表中的数据画出a－F图象(如左图)．造成图线不过坐标原点的一条最主要原因是

    ________________________________________________________________________，

    从该图线延长线与横轴的交点可求出的物理量是________________________，其大小为  ________  ．

     

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    （10分）某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中，设计出如下的实验方案，其实验装置如图所示．已知小车质量M＝214.6 g，砝码盘质量m0＝7.8 g，所使用的打点计时器交流电频率f＝50 Hz.其实验步骤是：

    A．按图中所示安装好实验装置；

    B．调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下做匀速运动；

    C．取下细绳和砝码盘，记下砝码盘中砝码的质量m；

    D．先接通电源，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求得小车的加速度a；

    E．重新挂上细绳和砝码盘，增加砝码盘中砝码的质量，重复B－D步骤，求得小车在不同合外力F作用下的加速度．

    回答下列问题：

    (1)按上述方案做实验，是否要求砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量？________(填“是”或“否”)．

    (2)实验中打出的一条纸带如下图所示，可求得小车的加速度a＝______m/s2.（结果保留两位小数）

    (3)某同学将有关测量数据填入他所设计的表格中，如下表，

    次数

    1

    2

    3

    4

    5

    砝码盘中砝码的重力F/N

    0.10

    0.20

    0.29

    0.39

    0.49

    小车的加速度

    a/(m·s－2)

    0.88

    1.44

    1.84

    2.38

    2.89

    他根据表中的数据画出a－F图象(如左图)．造成图线不过坐标原点的一条最主要原因是

    ________________________________________________________________________，

    从该图线延长线与横轴的交点可求出的物理量是________________________，其大小为  ________  ．

     

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