(2011年抚顺六校联合体模拟)如图所示.A.B两物体叠放在一起.用手托住.让它们静止靠在墙边.然后释放.使它们同时沿竖直墙面下滑.已知mA>mB.则物体B( ) A.只受一个重力 B.受到重力.摩擦力各一个 C.受到重力.弹力.摩擦力各一个 D.受到重力.摩擦力各一个.弹力两个 解析:选A.物体A.B将一起做自由落体运动.所以A.B之间无相互作用力.物体B与墙面有接触而无挤压.所以与墙面无弹力.当然也没有摩擦力.所以物体B只受重力.选A. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2011年福建六校联考)人骑自行车由静到动,除了要增加人和车的动能以外,还要克服空气及其他阻力做功.为了测量人骑自行车的功率,第一小组进行了如下实验:在离出发线5 m、10 m、20 m、30 m、…70 m的地方分别划上8条计时线,每条计时线附近站几个学生,手持秒表测运动时间.听到发令员的信号后,受测者全力骑车由出发线启动,同时全体学生都开始计时.自行车每到达一条计时线,站在该计时线上的几个学生就停止计时,记下自行车从出发线到该条计时线的时间.实验数据记录如下(每个计时点的时间都取这几个同学计时的平均值),并计算出各段的平均速度:

运动距离s(m)
0
5
10
20
30
40
50
60
70
运动时间t(s)
0
2.4
4.2
6.3
7.8
9.0
10.0
11.0
12.0
各段速度(m/s)
 
2.08
2.78
4.76
6.67
8.33
10.0
10.0
10.0
 
第二小组通过测出自行车在各点的速度,作出了v—s图4-2-9.本次实验中,学生和自行车总质量约为75 kg,设运动过程中,学生和自行车所受阻力与其速度大小成正比,整个过程中该学生骑车的功率P保持不变.

图4-2-9
(1)第一小组的学生通过分析认为:因为自行车在每一路段内的速度变化不是很大,因此可以用每一段的平均速度代替该段的速度,则在20 m~30 m路段的平均阻力f1与30 m~40 m路段的平均阻力f2之比f1∶f2为多少?被测学生骑车的功率约为多少?速度为6 m/s时的加速度为多大?
(2)第二小组的学生结合图和曲线(曲线与横坐标在s=40 m内所围的区域共56格),测出的被测学生骑车的功率约为多少?

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(2011年广东六校联合体联考)如图所示,滑雪者由静止开始沿斜坡从A点自由滑下,然后在水平面上前进至B点停下.已知斜坡、水平面与滑雪板之间的动摩擦因数都为μ,滑雪者(包括滑雪板)的质量为m.A、B两点间的水平距离为L.在滑雪者经过AB段运动的过程中,克服摩擦力做的功(  )

A.大于μmgL      B.等于μmgL

C.小于μmgL            D.以上三种情况都有可能

 

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(2011年福州六校联考)(1)下表为一个洗衣机所用电动机的工作参数.

名称

额定电压(V)

频率(Hz)

工作电流(A)

电阻(Ω)

转速(r/min)

洗涤电动机

220

50

0.5

20

1370

脱水电动机

220

50

0.8

18

1370

(1)从上表可想到哪些物理知识?

(2)图7-1-18是洗衣机洗涤时正转、反转和停的时间程序,若洗涤衣服的时间为15 min,脱水的时间为2 min,则洗涤一次衣服大约用电多少?当洗涤和脱水同时操作时,流过电源插座的电流是多少?

图7-1-18

 

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(2011年福建六校联考)人骑自行车由静到动,除了要增加人和车的动能以外,还要克服空气及其他阻力做功.为了测量人骑自行车的功率,第一小组进行了如下实验:在离出发线5 m、10 m、20 m、30 m、…70 m的地方分别划上8条计时线,每条计时线附近站几个学生,手持秒表测运动时间.听到发令员的信号后,受测者全力骑车由出发线启动,同时全体学生都开始计时.自行车每到达一条计时线,站在该计时线上的几个学生就停止计时,记下自行车从出发线到该条计时线的时间.实验数据记录如下(每个计时点的时间都取这几个同学计时的平均值),并计算出各段的平均速度:

运动距离s(m)

0

5

10

20

30

40

50

60

70

运动时间t(s)

0

2.4

4.2

6.3

7.8

9.0

10.0

11.0

12.0

各段速度(m/s)

 

2.08

2.78

4.76

6.67

8.33

10.0

10.0

10.0

 

第二小组通过测出自行车在各点的速度,作出了v—s图4-2-9.本次实验中,学生和自行车总质量约为75 kg,设运动过程中,学生和自行车所受阻力与其速度大小成正比,整个过程中该学生骑车的功率P保持不变.

图4-2-9

(1)第一小组的学生通过分析认为:因为自行车在每一路段内的速度变化不是很大,因此可以用每一段的平均速度代替该段的速度,则在20 m~30 m路段的平均阻力f1与30 m~40 m路段的平均阻力f2之比f1∶f2为多少?被测学生骑车的功率约为多少?速度为6 m/s时的加速度为多大?

(2)第二小组的学生结合图和曲线(曲线与横坐标在s=40 m内所围的区域共56格),测出的被测学生骑车的功率约为多少?

 

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(2011年福州六校联考)(1)下表为一个洗衣机所用电动机的工作参数.

名称
额定电压(V)
频率(Hz)
工作电流(A)
电阻(Ω)
转速(r/min)
洗涤电动机
220
50
0.5
20
1370
脱水电动机
220
50
0.8
18
1370
(1)从上表可想到哪些物理知识?
(2)图7-1-18是洗衣机洗涤时正转、反转和停的时间程序,若洗涤衣服的时间为15 min,脱水的时间为2 min,则洗涤一次衣服大约用电多少?当洗涤和脱水同时操作时,流过电源插座的电流是多少?

图7-1-18

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