某同学按右图装置对质量守恒定律进行实验 探究.结果观察到反应后天平不平衡.由此得出这个化学反应 不遵守质量守恒定律的结论.这个结论是否正确?为什么? 关键词:质量守恒定律的应用 答案: 因为参加反应的碳酸钠和盐酸的质量总和等于反应后生成的氯化钠.水和二氧化碳的质量总和.因此这个化学反应遵守质量守恒定律. (或由于生成的二氧化碳气体逸出.使反应后天平不平衡等.) 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(1)某同学按右图装置对质量守恒定律进行实验探究,反应前天平平衡,然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后,再称量,观察到反应后天平不平衡,该反应________质量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”).反应后天平不平衡的原因是 ________.
(2)由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定不变的是________;(填序号)
①原子种类     ②原子数目    ③分子种类
④分子数目     ⑤元素种类    ⑥物质种类
(3)使用上述实验装置,请你选择另外两种药品进行实验达到天平平衡实验目的,这两种药品可以是________和________(填化学式),并写出该反应的化学方程式________.

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20、(1)某同学按右图装置对质量守恒定律进行实验探究,反应前天平平衡,然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后,再称量,观察到反应后天平不平衡,天平指针向
偏转(填“左”或“右”).该反应
遵守
质量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”).反应后天平不平衡的原因是
产生的二氧化碳气体逸到空气中去了

(2)由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定不变的是
①②⑤
;(填序号)
①原子种类;②原子数目;③分子种类;④分子数目;⑤元素种类;⑥物质种类.

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23、(1)某同学按右图装置对质量守恒定律进行实验探究,反应前天平平衡,然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后,再称量,观察到反应后天平不平衡,该反应
遵守
质量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”).反应后天平不平衡的原因是
反应生成的二氧化碳扩散到空气中

(2)由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定不变的是
①②⑤
;(填序号)
①原子种类         ②原子数目        ③分子种类
④分子数目         ⑤元素种类        ⑥物质种类
(3)使用上述实验装置,请你选择另外两种药品进行实验达到天平平衡实验目的,这两种药品可以是
NaOH
CuSO4
(填化学式),并写出该反应的化学方程式
2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2

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竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物.同精英家教网学们对竹子中的气体成分展开了探究,测定其成分.
(1)他先将竹子浸在水里,钻个小孔,看到一串串气泡冒出,然后采用
 
法收集到了甲乙两瓶气体.
(2)某同学按右图装置探究甲瓶中氧气的体积分数.
①请标出仪器名称:a
 
;b
 

②红磷燃烧的化学方程式为
 

③实验结束时,冷却到室温,松开止水夹,结果流入的水约占瓶子容积的1/10.这说明竹子里的气体肯定含有
 
.请写出实验室制取该气体的一个化学方程式
 

(3)检验气体中是否含有二氧化碳气体.
实验步骤 实验现象 实验结论及解释
向乙瓶气体中倒入,振荡                     反应的化学方程式为:
                
(4)那么竹子里的气体含量与空气有什么区别呢?于是,他又用空气重复了上述实验.相比较后得出的结论是
 

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我市地处皖南山区,竹子是我市的主要经济作物之一,也是同学们非常熟悉的一种植物.同学们对竹节中的气体成分展开了探究.
(1)先将竹子浸在水里钻个小孔,看到一串串气泡冒出,然后采用
排水法
排水法
法收集了甲、乙两瓶气体.
(2)某同学按右图装置探究甲瓶中O2的含量.实验结束时冷却到室温,松开止水夹,结果注入的水约占瓶子容积的
1
10
,这说明竹节里的气体肯定含有
O2
O2
,请写出实验室里制取该气体的一个化学方程式:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.该反应为
分解
分解
反应.(填反应类型)
(3)检验气体中是否含有CO2气体:
实验步骤 实验现象 结论及解释
向乙瓶中倒入澄清石灰水,振荡 澄清石灰水立刻变浑浊 反应的化学方程式为:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(4)那么竹节中的气体含量与空气有什么区别呢?同学们又用空气重复了上述的实验,相比较后得出的结论是:
竹节里O2含量比空气中低,而CO2含量比空气中高
竹节里O2含量比空气中低,而CO2含量比空气中高

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