某物理兴趣小组的同学分别测出了甲.乙两电动小车在一条直线上运动的路程和时间.并根据数据作出了相应的路程-时间图像.如图3-4所示. (1)观察甲图可知.甲车通过0.6 m的路程所用的时间是 s. (2)观察乙图可知.乙车运动1min通过的路程 m. (3)比较甲.乙图可知.甲车的速度 乙车的速度.(填“大于 .“等于 或“小于 ) 查看更多

 

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某物理兴趣小组的同学分别测出了甲、乙两电动小车在一条直线上运动的路程和时间,并根据数据作出了相应的路程-时间图象,如图所示.
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(1)观察甲图可知,甲车通过0.6 m的路程所用的时间是
 
s.
(2)观察乙图可知,乙车运动1min通过的路程
 
m.
(3)比较甲、乙图可知,甲车的速度
 
乙车的速度.(填“大于”、“等于”或“小于”)

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某物理兴趣小组的同学分别测出了质量相等的甲、乙两电动小车做匀速直线运动的路程和时间,并根据数据作出了相应的路程-时间图象,如图所示.以下说法正确的是(  ) 
A、甲车动能大B、乙车动能大C、两车动能一样大D、缺少条件,无法判断

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某物理兴趣小组的同学分别测出了甲、乙两电动小车在一条直线上运动的路程和时间,并根据数据作出了相应的路程-时间图象,如图所示.

(1)观察甲图可知,甲车通过0.6 m的路程所用的时间是 ______s.
(2)观察乙图可知,乙车运动1min通过的路程 ______m.
(3)比较甲、乙图可知,甲车的速度 ______乙车的速度.(填“大于”、“等于”或“小于”)

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某物理兴趣小组的同学分别测出了甲、乙两电动小车在一条直线上运动的路程和时间,并根据数据作出了相应的路程-时间图象,如图所示.

(1)观察甲图可知,甲车通过0.6 m的路程所用的时间是     s.
(2)观察乙图可知,乙车运动1min通过的路程     m.
(3)比较甲、乙图可知,甲车的速度     乙车的速度.(填“大于”、“等于”或“小于”)

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某物理兴趣小组的同学分别测出了甲、乙两电动小车在一条直线上运动的路程和时间,并根据数据作出了相应的路程-时间图象,如图所示.

(1)观察甲图可知,甲车通过0.6 m的路程所用的时间是     s.
(2)观察乙图可知,乙车运动1min通过的路程     m.
(3)比较甲、乙图可知,甲车的速度     乙车的速度.(填“大于”、“等于”或“小于”)

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