20.一个物体所受重力大小为5N.将其全部浸没水中时.它排开的水的重力大小为15N.此时它所受的浮力为 ▲ N.放手后物体上浮到水面.静止时它受到的浮力为 ▲ N. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

通过实验认识了浮力后,小军和小民班的同学在老师的引导下,继续对“浮力的大小与哪些因素有关”进行了实验探究。
首先,他们对“浮力的大小与哪些因素有关”进行了猜想,在老师的帮助下将同学们的猜想归纳如下:
猜想l:浮力的大小可能与物体的质量有关;
猜想2:浮力的大小可能与液体的密度有关;
猜想3:浮力的大小可能与物体浸入液体的深度有关;
猜想4:浮力的大小可能与物体浸入液体的体积有关。

(1)小军所在组的同学为了验证猜想l和猜想2,选用了体积相同、质量不同的三个圆柱形物体A、B、C并测出了它们的重分别为4N、4.5N和5N,然后进行了图所示的实验。
①比较图中序号为a、b、c的三次实验,得出的结论是:浮力的大小与               
                                            
②比较图中序号为                                     的三次实验可以得出结论:浮力的大小与液体的密度有关;液体的密度越大,同一物体受到的浮力也越大。
(2)猜想3是小民所在组的同学提出的,请你举出一个生活中的实例来支持他们的猜想。
                                                                                   

(3)小民所在组的同学为了验证猜想3,选用了与小军所在组相同的圆柱形物体A,进行了图所示的实验,得到的实验数据如下表:

实验序号
l
2
3
4
5
物体浸入液体的深度h/cm
l
3
5
7
9
受到的浮力F浮/N
0.2
0.5
0.8
0.8
0.8
 
物体A:底面积20cm2、高5cm的圆柱体,液体:酒精
分析上表中的实验数据,得到的实验结论是:                                                 
之后,他们在与其他组同学交流的基础上,在老师的引导下继续进行着探究……

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通过实验认识了浮力后,小军和小民班的同学在老师的引导下,继续对“浮力的大小与哪些因素有关”进行了实验探究。

    首先,他们对“浮力的大小与哪些因素有关”进行了猜想,在老师的帮助下将同学们的猜想归纳如下:

    猜想l:浮力的大小可能与物体的质量有关;

    猜想2:浮力的大小可能与液体的密度有关;

    猜想3:浮力的大小可能与物体浸入液体的深度有关;

    猜想4:浮力的大小可能与物体浸入液体的体积有关。

  

  

(1)小军所在组的同学为了验证猜想l和猜想2,选用了体积相同、质量不同的三个圆柱形物体A、B、C并测出了它们的重分别为4N、4.5N和5N,然后进行了图所示的实验。

①比较图中序号为a、b、c的三次实验,得出的结论是:浮力的大小与               

                                            

    ②比较图中序号为                                       的三次实验可以得出结论:浮力的大小与液体的密度有关;液体的密度越大,同一物体受到的浮力也越大。

 (2)猜想3是小民所在组的同学提出的,请你举出一个生活中的实例来支持他们的猜想。

                                                                                   

   

(3)小民所在组的同学为了验证猜想3,选用了与小军所在组相同的圆柱形物体A,进行了图所示的实验,得到的实验数据如下表:

实验序号

l

2

3

4

5

物体浸入液体的深度h/cm

l

3

5

7

9

受到的浮力F浮/N

0.2

0.5

0.8

0.8

0.8

 

 

 

 

 

物体A:底面积20cm2、高5cm的圆柱体,液体:酒精

分析上表中的实验数据,得到的实验结论是:                                                 

之后,他们在与其他组同学交流的基础上,在老师的引导下继续进行着探究……

 

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上课时,李老师利用如图所示的器材做演示实验并请同学们仔细观察:他用弹簧测力计竖直吊着重为2.5N的物块,然后将其逐渐浸入水中直到完全浸没(如图所示).
在这一实验过程中,同学们会直观地观察到两种变化,这两种变化是:
(1)
弹簧测力计示读在减小
弹簧测力计示读在减小

(2)
物体浸入液体时,液面上升
物体浸入液体时,液面上升

(3)当物块完全浸没时,弹簧秤的读数如图所示,读数为
1.5
1.5
N,此时物块受到的浮力为
1
1
N.
(4)你认为利用这套器材还可以用于探究以下哪个问题?
B
B
(选填字母序号)
A.浮力的大小与物体密度的关系
A.浮力的大小与物体密度的关系
B.浮力的大小与物体浸没在水中深度的关系
C.浮力的大小与物体形状的关系
D.浮力的大小与液体密度的关系.

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在物理课外小组活动时,老师拿来了外观上没有什么差别的两杯液体,并且告诉小明和小丽,两杯液体分别是清水和盐水,不能用嘴尝,让小明和小丽把它们区分开.
小丽在实验室借来了两个完全相同的烧杯,一个量筒和一台没有砝码的天平.小明则借来了一个弹簧测力计,一个钩码,一个烧杯.
(1)请你根据小明和小丽所准备的器材,设想出他们要采用的方法:
小丽的方法:(简述操作过程)______.
小明的方法:(简述操作过程)______.
通过实验认识了浮力后,小军和小民班的同学在老师的引导下,继续对“浮力的大小与哪些因素有关”进行了实验探究.
首先,他们对“浮力的大小与哪些因素有关”进行了猜想,在老师的帮助下将同学们的猜想归纳如下:
猜想1:浮力的大小可能与物体的质量有关;
猜想2:浮力的大小可能与液体的密度有关;
猜想3:浮力的大小可能与物体浸入液体的深度有关;
猜想4:浮力的大小可能与物体浸入液体的体积有关.
(2)小军所在组的同学为了验证猜想1和猜想2,选用了体积相同、质量不同的三个圆柱形物体A、B、C并测出了它们的重分别为4N、4.5N和5N,然后进行了如图所示的实验.
①比较图中序号为a、b、c的三次实验,得出的结论是:浮力的大小与______.
②比较图中序号为______、______、______的三次实验可以得出结论:浮力的大小与液体的密度有关;液体的密度越大,同一物体受到的浮力也越大.
(3)猜想3是小民所在组的同学提出的,请你举出一个生活中的实例来支持他们的猜想.
______.
(4)小民所在组的同学为了验证猜想3,选用了与小军所在组相同的圆柱形物体A,进行了f图所示的实验,得到的实验数据如下表:
物体A:底面积20cm2、高5cm的圆柱体,液体:酒精
实验序号12345
物体浸入液体的深度h/cm13579
受到的浮力F/N0.20.50.80.80.8
分析上表中的实验数据,得到的实验结论是:______.
之后,他们在与其他组同学交流的基础上,在老师的引导下继续进行着探究…

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上课时,李老师利用如图所示的器材做演示实验并请同学们仔细观察:他用弹簧测力计竖直吊着重为2.5N的物块,然后将其逐渐浸入水中直到完全浸没(如图所示)。在这一实验过程中,同学们会直观地观察到两种变化,这两种变化是:
(1)____________________________;
(2)____________________________。
(3)当物块完全浸没时,弹簧秤的读数如图所示,读数为__________N,此时物块受到的浮力为__________N。
(4)你认为利用这套器材还可以用于探究以下哪个问题__________。
A.浮力的大小与物体密度的关系
B.浮力的大小与物体浸没在水中深度的关系
C.浮力的大小与物体形状的关系
D.浮力的大小与液体密度的关系

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