小明用如图甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关．

1）实验中，他应将弹簧测力计沿方向拉动木块，使木块在水平面上做运动，并记下弹簧测力计的示数．
2）比较步骤甲、乙，可得：．
比较步骤甲与丙可得：摩擦力的大小跟接触面的有关，接触面越，摩擦力越大．
（3）小明在实验中还发现：在木块还没有被拉动的情况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大，直到拉动木块为止．该现象表明：物体在静止时也可能受到力的作用，且该力的大小与力的大小有关．
（4）上学路上，小明看见一辆汽车陷进了泥坑里，司机将一些稻草塞进后轮底下，汽车很快就爬上来了，这是利用的方法增大摩擦力．

小明用如图甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关．
（1）实验中，他应将弹簧测力计沿方向拉动木块，使木块在水平面上做运动，并记下弹簧测力计的示数．
（2）比较步骤和可得：摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，并且压力越大，摩擦力越大．比较步骤甲和丙可得：摩擦力的大小跟接触面的有关，且接触面越，摩擦力越大．
（3）小明在实验中还发现：在木块还没有被拉动的情况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大，直到拉动为止．该现象表明，物体静止时也可能受到力的作用，且该力的大小与力的大小有关．

小明用如图甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关．
（1）实验中，他应将弹簧测力计沿方向拉动木块，使木块在水平面上做匀速运动，并记下弹簧测力计的示数．
（2）比较步骤与可得：摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，且压力越大，摩擦力越大．
比较步骤甲与丙可得：摩擦力的大小跟接触面的有关，且接触面越，摩擦力越大．

小明用如图甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关．

（1）实验中，使木块在水平面上做运动，并记下弹簧测力计的示数，其中丙图的弹簧测力计的示数是．
（2）比较步骤与可得：接触面的粗糙程度一样时，压力越大，摩擦力越大．
（3）比较步骤甲与丙可得：压力大小相同时，接触面越，摩擦力越大．
（4）该实验采用的科学探究方法为．

小明用如图甲、乙、丙的步骤探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关．
（1）实验中，他应将弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使木块在水平面上做运动，并记下弹簧测力计的示数．
（2）比较甲、乙两步骤可得：滑动摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，且压力越大，滑动摩擦力．
（3）小明在实验中还发现：在木块还没有被拉动的情况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大，直到拉动木块为止．该现象表明：物体在静止时也可能受到摩擦力的作用，且该力的大小与的大小有关．