A.B.C三个小球.其质量大小为mA=2mB.mB=mC, 把它们分别放在如右图所示的位置.下面叙述中正确的是 ( ) A.A的势能等于B的势能.B的势能等于C的势能 B.A的势能大于B的势能.B的势能大于C的势能 C.A的势能大于B的势能.B的势能小于C的势能 D.A的势能小于B的势能.B的势能小于C的势能 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

动能的大小与哪些因素有关呢?小雨猜想:
(1)动能的大小可能与物体质量有关;
(2)动能的大小可能与物体运动速度有关.
为了探究动能的大小与哪些因素有关,小雨用同一个斜面、同一个长木板和同一个纸盒,两个不同质量的小球,设计了如图所示的甲、乙、丙三次实验,测量出每次实验中纸盆移动的距离,再通过比较分析,得出结论.上述实验中:
a.小雨是通过观察
纸盒移动的距离
纸盒移动的距离
来比较小球动能的大小;
b.从控制变量法来看,甲乙两次让小球从斜面上同一位置A滚 下是为了控制
小球到达水平面时的速度相等
小球到达水平面时的速度相等
相同.
c.这次实验小雨经历了猜想、
设计实验
设计实验
、进行实验、分析论证等几个科学探究环节.
d.图甲丙探究的是动能与
速度
速度
的关系,比较分析实验现象,得出的结论是:
在质量相同时,物体的速度越大,其动能越大
在质量相同时,物体的速度越大,其动能越大

e.物理研究方法有许多,本实验运用了两种研究方法:一是
转换
转换
 法;二是
控制变量
控制变量
 法.

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甲、乙、丙三个不溶于水的固体小球,其质量和体积如表中所示.把它们分别轻轻放入水中,当它们静止时,则

[  ]

A.甲小球受到的浮力最小
B.乙小球受到的浮力最小
C.丙小球受到的浮力最小
D.三个小球受到的浮力一样大

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为了探究重力势能的大小与哪些因素有关,小明找到A、B、C三个体积相同的小球.让小球从高处自由落下,通过观察小球砸入沙坑中的深浅来比较重力势能的大小.其中mA=mB>mC,三次实验如图所示:精英家教网
(1)为了探究重力势能的大小与质量的关系,他应选择图甲和图
 
进行对比实验.
(2)为了探究重力势能的大小与高度的关系,他应选择图甲和图
 
进行对比实验.
(3)本次实验用到了多种研究物体问题的方法,请你任意指出其中一种方法,如:
 

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如图所示,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,A、B、C三个小球先后从同一装置的hA、hB、hC处由静止滚下,推动纸盒运动一段距离后静止.(其中mA=mB<mC、hA=hC>hB)

(1)

要研究动能与质量的关系,我们应选择________来进行比较.

(2)

从图中可以看出,三个小球到达水平面时,________球的动能最大.

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(2010?汕头模拟)在学习物体的热胀冷缩时,
(1)晓丽收集到如下的信息:
自行车胎气打得太足,在阳光下容易爆裂 铁轨之间要留缝隙,否则天热易变形
加热装满冷水的水壶,水会从壶中溢出 乒乓球瘪进去一块,把它浸入开水里烫一下会重新鼓起来
从这些信息,你可以得到如下结论:
许多物体,在
温度升高
温度升高
时,体积会增大.这种现象叫做物体的热膨胀,它可以发生在何种状态的物质中
D
D

A.固体、液体;   B.液体、气体;   C.固体、气体;    D.固体、液体、气体
(2)概念建构探究:
不同物质的热膨胀程度不同,这可以用体膨系数β来表示.单位体积的某种物质,温度升高1℃时体积的变化叫做这种物质的体膨系数.下面是在压强不变时,某些固体、液体在接近室温时的体膨系数:
物质 β/℃-1 熔点/℃ 物质 β/℃-1
7.2×10-5 660 乙醇 75×10-5
3.6×10-5 1300-1400 甘油 49×10-5
4.2×10-5 1083 水银 18×10-5
问题一:由上述表格看出,金属的熔点越
,体膨系数就越

问题二:一般来讲,液体的体膨系数远比固体的体膨系数

问题三:请写出体膨系数β的数学表达式,并说明其中各个字母分别表示什么量:
①表达式:
β=
△V
V△t
β=
△V
V△t
;②各个字母所表示的量:
△V--体积变化量;V--体积;△t--温度变化量
△V--体积变化量;V--体积;△t--温度变化量

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