33．如图6所示.水平方向的光线与镜面成45°角射在平面镜上.请在图中画出反射光线并标出反射角的大小．【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

（1）完成图1中入射光线AO的反射光路图．
（2）如图2所示，试画出点光源S发出的一条光线经平面镜反射后经过A点的光路图．
（3）根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′．
（4）OA为光源S发出的一条光线SO经平面镜后的反射光线．请在图中画出平面镜的位置．
（5）如图3太阳光与地面成45°角斜射过来，要使光线沿竖直方向反射入井中，求作：
①反射光线；②平面镜的位置；③平面镜与水平方向夹角是

67.5°

．
（6）钱包掉到沙发下，没有手电筒，小明借助平面镜反射灯光找到了钱包．图4中已标示了反射与入射光线，请在图中标出平面镜，并画出法线；
（7）如图5，MN为平面镜，AB、CD是点光源S发出的光经平面镜反射后的两条反射光线，请作图确定S的位置和入射光线．

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回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）探究“光的反射定律”：

器材	白纸板、激光灯、平面镜平面镜、量角器
装置图
步骤与现象	①如图甲所示，把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面； ②让一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点，经过平面镜的反射，沿另一个方向射出，在纸板上用笔描出入射光AO和反射光OB的径迹； ③改变入射角的方向，重做两次实验．换用另外颜色的笔，记录光的径迹； ④取下纸板，用量角器测出入射角与反射角的大小入射角与反射角的大小，并填入表格； ⑤如图乙所示，若把纸板NOF 向后弯折向后弯折，将观察不到反射光线； ⑥分析归纳，得出结论．
结论	在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居法线法线两侧；反射角与入射角相等反射角与入射角相等．

（2）熔化和凝固：
在进行熔化规律的实验时，将实验数据记录于下面表格中：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	-4	-3	-2	0	0	0	0	1	2

根据实验数据可以知道这种固体是一种

晶体

（“晶体”或“非晶体”），其熔点是

0℃

．
（3）建构比热容的概念：
在两只烧杯中盛有等质量的水和煤油，用同样的酒精灯加热．
①如果使水和酒精都升高10℃，我们发现

水

加热的时间长．
②这表明质量相等的不同物质升高相同温度时，吸收的热量一般是

不同

的．由此引入比热容这个物理量．

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小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段
完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示，在此实验中：
（1）小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是

便于研究像与物的位置和大小关系

．
（2）所用刻度尺的作用是便于比较像与物

到平面镜距离

关系．
（3）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的

大小

关系．
（4）把未点燃的蜡烛B放在玻璃板后面，并移动其位置，直到在前面看来好象也被点燃一样．这样确定像的位置，凭借的是视觉效果的相同，因而可以说是采用了

替代

的科学
方法．（比较/控制变量/转换/替代/实验和推理/建立模型）
（5）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上

不能

接收到蜡烛烛焰的像（填“能”或“不能”）．
（6）小红将玻璃板沿垂直于AB连线的方向从图示位置向右移动时，A的像

不动

（填“不动”、“向右移动”或“向左移动”）．
（7）若小红同学在桌面上无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，请你推断其原因可能是

玻璃板与桌面不垂直

．

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小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段
完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示，在此实验中：
（1）小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是．
（2）所用刻度尺的作用是便于比较像与物关系．
（3）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的关系．
（4）把未点燃的蜡烛B放在玻璃板后面，并移动其位置，直到在前面看来好象也被点燃一样．这样确定像的位置，凭借的是视觉效果的相同，因而可以说是采用了的科学
方法．（比较/控制变量/转换/替代/实验和推理/建立模型）
（5）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上接收到蜡烛烛焰的像（填“能”或“不能”）．
（6）小红将玻璃板沿垂直于AB连线的方向从图示位置向右移动时，A的像（填“不动”、“向右移动”或“向左移动”）．
（7）若小红同学在桌面上无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，请你推断其原因可能是__．

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小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段
完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示，在此实验中：
（1）小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是______．
（2）所用刻度尺的作用是便于比较像与物______关系．
（3）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的______关系．
（4）把未点燃的蜡烛B放在玻璃板后面，并移动其位置，直到在前面看来好象也被点燃一样．这样确定像的位置，凭借的是视觉效果的相同，因而可以说是采用了______的科学
方法．（比较/控制变量/转换/替代/实验和推理/建立模型）
（5）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上______接收到蜡烛烛焰的像（填“能”或“不能”）．
（6）小红将玻璃板沿垂直于AB连线的方向从图示位置向右移动时，A的像______ （填“不动”、“向右移动”或“向左移动”）．
（7）若小红同学在桌面上无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，请你推断其原因可能是______．

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