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    如图-5所示为小明描绘甲.乙两个物体运动的速度图象．观察图象回答下列问题: (1)记时开始时.即t=0时.甲的速度是 m/s.乙的速度是 m/s． (2)第3 s时.甲的速度是 m/s.乙的速度是 m/s． (3)甲.乙两个物体分别做 . ,在运动的过程中.甲的动能 .乙的动能 (4)在3 s时间内. 物体运动的路程较长. (5)图中两线相交点表示的物理意义是 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    如图所示为小明描绘甲、乙两个物体运动的速度图象．观察图象回答下列问题：
    （1）记时开始时，即t=0时，甲的速度是
    15
    15
    m/s，乙的速度是
    0
    0
    m/s．
    （2）第3s时，甲的速度是
    15
    15
    m/s，乙的速度是
    15
    15
    m/s．
    （3）甲、乙两个物体分别做
    匀速直线运动
    匀速直线运动
    、
    加速直线运动
    加速直线运动
    ；  
    （4）在3s时间内，
    甲
    甲
    物体运动的路程较长．
    （5）图中两线相交点表示的物理意义是
    此时两物体的速度大小相等
    此时两物体的速度大小相等
    ．

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    如图所示为小明描绘甲、乙两个物体运动的速度图象．观察图象回答下列问题：
    （1）记时开始时，即t=0时，甲的速度是______m/s，乙的速度是______m/s．
    （2）第3s时，甲的速度是______m/s，乙的速度是______m/s．
    （3）甲、乙两个物体分别做______、______；　
    （4）在3s时间内，______物体运动的路程较长．
    （5）图中两线相交点表示的物理意义是______．

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    如图所示为小明描绘甲、乙两个物体运动的速度图象．观察图象回答下列问题：
    （1）记时开始时，即t=0时，甲的速度是    m/s，乙的速度是    m/s．
    （2）第3s时，甲的速度是    m/s，乙的速度是    m/s．
    （3）甲、乙两个物体分别做    、    ；  
    （4）在3s时间内，    物体运动的路程较长．
    （5）图中两线相交点表示的物理意义是    ．

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    如图所示为小明描绘甲、乙两个物体运动的速度图象．观察图象回答下列问题：
    （1）记时开始时，即t=0时，甲的速度是    m/s，乙的速度是    m/s．
    （2）第3s时，甲的速度是    m/s，乙的速度是    m/s．
    （3）甲、乙两个物体分别做    、    ；  
    （4）在3s时间内，    物体运动的路程较长．
    （5）图中两线相交点表示的物理意义是    ．

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