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    下列的实验和实例.能说明声音的产生或传播条件的一组是( ) ①在鼓面上放些碎纸屑.敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动,②放在真空罩里的手机.当有来电时.只见指示灯闪烁.听不见铃声,③拿一张硬纸片.让它在木梳齿上划过.一次快些.一次慢些.比较两次的不同,④锣发声时用手按住锣.锣声就消失了 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 3 唐诗中的名句“姑苏城外寒山寺.夜半钟声到客船 中包含着声学知识．对其中声现象的解释中.错误的是( ) A．客船上的人根据音调知道是钟发出的声音 B．客船上的人根据音色知道是钟发出的声音 C．钟声通过空气传播到客船 D．钟声是由钟的振动产生的 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（　　）
    ①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；
    ②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；
    ③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；
    ④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了．

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    下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是 (      )
    ①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；
    ②放在真空罩里的手机有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；
    ③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，发现两次的声音不同；
    ④锣发声时用手按住锣，锣声立即消失了。

    A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

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    下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（   ）

    ①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了

    A．①②③                  B．②③④         C．①③④                    D．①②④

     

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    下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是         (    )

    ①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了。

    A．①②③        B． ②③④        C．①③④         D．①②④

     

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    下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是 (      )
    ①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；
    ②放在真空罩里的手机有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；
    ③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，发现两次的声音不同；
    ④锣发声时用手按住锣，锣声立即消失了。
    A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

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